【題目】法國科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007 年諾貝爾物理學(xué)獎．巨磁電阻效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象，這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號轉(zhuǎn)換的靈敏度，從而引發(fā)了現(xiàn)代硬盤生產(chǎn)的一場革命．如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖，圖中GMR是巨磁電阻．如果閉合S1、S2 并使滑片P向左滑動，下列說法不正確的是（　�。�

A. 電磁鐵右端為N極 B. 滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性減弱

C. 巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯減小 D. 滑片P向左滑動過程中小燈泡亮度變亮

【答案】A

【解析】A、利用安培定則判斷電磁鐵的左端為N極、右端為S極．故A錯誤；B、當(dāng)滑片P向右滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻變大，則電路中的電流變小，通電螺線管的磁性減弱．故B正確；C、通電螺線管的磁性增強(qiáng)時，右邊電路中的指示燈明顯變亮，則說明右邊電路的電流變大了，巨磁電阻的電阻變小了，即巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而變小，故C正確；D、滑片P向左滑動過程中，滑動變阻器連入電路中的電阻變小，則電路中的電流變大，小燈泡亮度變亮；故D正確。故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 甲燈的實(shí)際功率一定是25W

B. 將乙燈接入110V電路中，它的實(shí)際功率為50W

C. 兩燈均正常發(fā)光時，乙燈消耗的電能較多

D. 兩燈均正常發(fā)光時，甲燈燈絲電阻較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上課時，老師演示了這樣一個小實(shí)驗(yàn)，如圖所示用尺子_________（選填“快速”或“慢速”）擊打一摞棋子中間的一個，該棋子飛出，上面的棋子由于具有慣性又落回原位置。實(shí)驗(yàn)中，被打飛的棋子______________（選填“也”或“不”）具有慣性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三峽水利樞紐工程是中國規(guī)模最大的水利樞紐工程，如圖所示．樞紐控制流域面積約1.0×106km2 ， 占長江流域面積的56%，壩址所在位置年平均流量為Q=4.51×1011m3 ． 水利樞紐的主要任務(wù)包括防洪、發(fā)電、航運(yùn)三方面，在發(fā)電方面，三峽水電站共安裝32臺7×105kW水輪發(fā)電機(jī)組，另外還有2臺5×104kW電源機(jī)組，總裝機(jī)容量（指34臺發(fā)電機(jī)組同時工作時的總發(fā)電功率）P=2.25×107kW，設(shè)計年發(fā)電量約W=1011kWh．

閱讀上述材料，解答下列問題（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）：

（1）若三峽電站上、下游水位差按h=110m計算，試求三峽電站將水的勢能轉(zhuǎn)化為電能的效率η．

（2）若34臺發(fā)電機(jī)組全部發(fā)電，要達(dá)到年發(fā)電量的要求，每臺發(fā)電機(jī)組平均年發(fā)電機(jī)組平均年發(fā)電時間t為多少天？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d是凸透鏡主光軸上的四個點(diǎn)，F為焦點(diǎn)．下列說法正確的是( )

A. 照相機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時的成像特點(diǎn)制成的

B. 投影儀是根據(jù)物體放在a點(diǎn)時的成像特點(diǎn)制成的

C. 使用放大鏡時的成像情況與物體放在d點(diǎn)時的成像情況相似

D. 人眼看物體時的成像情況與物體放在F點(diǎn)時的成像情況相似

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】12月26日，中央臺報道，我國自行設(shè)計施工的湖南長沙中低速磁浮鐵路工程全線鋪架完畢，開通試運(yùn)行．長沙中低速磁浮鐵路是中國首條自主研發(fā)的磁懸浮線，西起長沙南站，東至黃花機(jī)場，線路全長18.5公里，磁浮列車是一種靠磁的吸力和排斥力來推動的列車，其軌道的磁力使之懸浮在空中，行走時無需接觸地面，相較普通輪軌列車與高速磁浮，中低速磁浮列車具有磨損小、振動小、建設(shè)及運(yùn)營成本低等特點(diǎn)，設(shè)計時速100公里．

（1）以你的理解，除文中所列，這種磁懸浮列車還有哪些明顯的優(yōu)點(diǎn)？寫出兩條．

（2）根據(jù)題中數(shù)據(jù)，從黃花機(jī)場到長沙站全程需要幾分鐘？請計算說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工地上，某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物．若不計摩擦和繩重，利用這個滑輪勻速提升重為1200N的物體時，所用的拉力是500N，求：

（1）此時滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（2）若此時拉力做功的功率是75W，重物在1min內(nèi)勻速上升的高度是多少？

（3）當(dāng)用這個滑輪組勻速提升重為1800N的物體時，拉力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)密度的概念，下列說法正確的是（　�。�

A. 密度大的物體，它的質(zhì)量一定大

B. 密度小的物體，它的體積一定小

C. 密度小的物體，它的質(zhì)量一定小

D. 質(zhì)量相等的物體，它的密度不一定相等

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【題目】請閱讀下列短文，并回答文后的問題：

共鳴

小羽發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：把空熱水瓶、空瓶子或空水杯等的口挨近耳朵，會聽到“嗡嗡”聲。小羽想：聲音是由物體振動引起的，可是，這些空容器里并沒有發(fā)聲源呀。這是怎么回事呢？

小羽請教了老師，老師告訴他，這是聲學(xué)上的一種共鳴現(xiàn)象。可是小羽又有了新的疑問：在什么條件下才會發(fā)生共鳴呢？在老師的幫助下，小羽進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：把兩個頻率相同的音叉如圖放置，用小錘敲擊音叉A，幾秒鐘后，用手握住音叉A的叉股，使它不再振動發(fā)聲，這時可以聽到音叉B在發(fā)聲。拿一個用線懸吊的輕質(zhì)小球跟這個音叉的叉股接觸，輕質(zhì)小球被彈開。表明這個音叉在振動。在音叉A的叉股上套上一個鐵架子，改變它的振動頻率，重做上述實(shí)驗(yàn)，另一個音叉不再振動發(fā)聲。

可見，當(dāng)兩個發(fā)聲頻率_____的物體，彼此相隔不遠(yuǎn)時，如果其中一個物體發(fā)聲，另一個也有可能跟著_____，這種現(xiàn)象，就叫做“共鳴”。請回答下列問題：

（1）請幫小羽把文中的填空填完整。

（2）從電視畫面上我們常�？吹剑巧疥�(duì)員們在翻越一座座雪山時，總是默默無言地前進(jìn)，絕對禁止他們大聲呼喊，這是為什么呢？____________

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同步練習(xí)冊答案