【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明將質(zhì)量相同的A、B兩種不同的粉末分別裝在兩個(gè)相同的試管中，同時(shí)放在一個(gè)裝有水的燒杯中加熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)溫度升至40℃時(shí)，她每隔1min記錄一次A、B的溫度和狀態(tài)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖像：

(1)根據(jù)圖乙的溫度曲線判斷，____（選填“A或B”）是一種晶體；

(2)B液體的沸點(diǎn)是100℃，如果持續(xù)加熱，B ____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰；

(3)當(dāng)它們都成液態(tài)后，從第10min加熱到第12min，吸收的熱量_____（選填“A”“B”或“一樣”）多。他發(fā)現(xiàn)B升溫更慢，這是由于_________。

【答案】A 不會(huì) 一樣 B的比熱容大（或吸熱能力強(qiáng)）

【解析】

(1)[1]由圖乙知，A在熔化過程溫度保持不變，而B的溫度一直在上升，所以A是一種晶體。

(2)[2]裝有AB的兩個(gè)試管都放在水中，B的沸點(diǎn)是100℃，給燒杯中的水加熱，其溫度上升，然后通過熱傳遞，把熱量傳給試管中的B，當(dāng)燒杯中的水溫度升高到沸點(diǎn)100℃時(shí)，開始沸騰，溫度保持不變，而B在溫度未達(dá)到100℃前，可以繼續(xù)吸熱，但溫度達(dá)到100℃時(shí)，便不能繼續(xù)吸熱了，所以不會(huì)沸騰。

(3)[3][4]裝有AB的試管都放在水中，所以在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同，而B升溫慢，這是由于B的比熱容大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律，小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩種物質(zhì)，并利用圖像中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：

(1)在探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，宜選用______（選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊”）；

(2)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明他們作出了熔化圖像，如圖乙、丙，他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過程中，雖然不斷吸收熱量，但溫度____（選填“升高”“降低”或“不變”），由此他們判斷冰和海波都是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；

(3)根據(jù)現(xiàn)象可知，海波的熔化圖像是_____（選填“乙”或“丙”），它的熔點(diǎn)是_______℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2020年5月5日，俗稱“胖五”的長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭在海南文昌首飛成功，正式拉開我國(guó)載人航天工程“第三步”任務(wù)的序幕。如圖所示，“胖五”采用無毒無污染的液氧液氫和煤油推進(jìn)系統(tǒng)，火箭整體性能和總體技術(shù)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。“胖五”向下噴出高溫高壓火焰獲得升力然后升空，這個(gè)升力的施力物體是________；火箭加速上升過程中，機(jī)械能在________（填“增大”“不變”或“減小”）；若火箭的重力約為900t，在剛升空的600s內(nèi)就勻速運(yùn)動(dòng)到450km的高空，則此過程中火箭克服自身重力做功的功率約是________kW。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，這是物理興趣小組設(shè)計(jì)的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，電路中電源電壓恒為6V，指示燈的規(guī)格均為“6V 3W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計(jì)。

當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”剛接通時(shí)，電磁鐵中有電流通過，右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較暗，接著，銜鐵被吸下，觸點(diǎn)A與B接通，電磁鐵和電阻R0被短路，右轉(zhuǎn)指示燈發(fā)光較亮，此時(shí)，由于電磁鐵中沒有電流通過，銜鐵被彈簧拉上去，觸點(diǎn)A與B分離，電磁鐵中又有電流通過，隨后電磁鐵又將銜鐵吸下，如此循環(huán)，右轉(zhuǎn)指示燈會(huì)較暗、較亮交替閃爍。當(dāng)開關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時(shí)，右轉(zhuǎn)向指示燈兩端實(shí)際電壓變化規(guī)律如乙圖所示。已知右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時(shí)，其兩端實(shí)際電壓為Ux，其消耗的實(shí)際功率為額定功率的4%，不考慮指示燈電阻隨溫度的變化。

（1）右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較亮?xí)r，觸點(diǎn)A和觸點(diǎn)B的狀態(tài)是______（接通/斷開）；

（2）右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光較暗時(shí)，指示燈消耗的實(shí)際功率是______W，指示燈兩端的實(shí)際電壓Ux=______V；

（3）右轉(zhuǎn)向燈交替工作6s，其消耗的電能是______J；

（4）定值電阻R0的大小是______Ω；

（5）開關(guān)與觸點(diǎn)“2和3”接通時(shí)，若電阻R0斷路了，此時(shí)右轉(zhuǎn)向指示燈的狀態(tài)是______（持續(xù)發(fā)光/交替發(fā)光/熄滅）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小紅家里具有加熱和保溫功能的電熱飲水機(jī)，其電路圖如圖乙所示，S1為溫控開關(guān)，額定電壓為220V，加熱功率為500W．保溫功率為60W．R1、R2均為加熱電阻絲（假設(shè)電阻不變），請(qǐng)解答下列問題：

（1）電阻絲R1的阻值是多少？

（2）某一次小紅家中只使用了飲水機(jī)，在加熱狀態(tài)下她觀察到電能表上的指示燈在5分鐘內(nèi)閃爍了54次，她家電能表上標(biāo)有“1600imp/kWh”的字樣，此時(shí)，飲水機(jī)的實(shí)際功率和實(shí)際電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是家庭常用的小太陽取暖器，圖乙是電路圖，通過分別按壓選擇開關(guān)來實(shí)現(xiàn)不同檔位加熱。高溫檔時(shí)發(fā)熱元件R1的功率為1000W。低溫檔是通過二極管實(shí)現(xiàn)的，二極管具有單向?qū)ㄗ饔茫涣麟娬蛄鬟^（從左至右）時(shí)電阻為0，反向流過時(shí)斷開，這樣電流通過發(fā)熱元件1s做功會(huì)減半，降低了發(fā)熱元件R1的功率，二極管自身又不發(fā)熱：（忽略溫度對(duì)發(fā)熱元件電阻的影響）

(1)如果通電后選擇相應(yīng)開關(guān)，高溫檔正常，但低溫檔不發(fā)熱，故障可能是（______）

A.保險(xiǎn)絲斷開了 B.保險(xiǎn)絲燒斷了 C.二極管斷開

(2)低溫檔時(shí)R1的功率是多少____？

(3)如果用電阻R2代替二極管，保證R1低溫檔功率不變，此時(shí)電路中的電流是多少______？電阻R2的功率是多少______？（≈1.4，保留1位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡 L 和滑動(dòng)變阻器R連接在如圖所示的電路中，電源電壓不變。將滑動(dòng)變阻器R的滑片 P 置于最右端，閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)分別為 6V 和0.3A；移動(dòng)滑片 P 至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為 1V 和 0.5A。下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 12Ω

B.電源電壓為 7V

C.滑片 P 在最右端時(shí)，閉合開關(guān)，燈泡的實(shí)際功率為 1.08W

D.電流表示數(shù)為 0.5A 時(shí)，燈泡和變阻器的電功率之比為 6∶1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲、乙兩圖所示，能說明電動(dòng)機(jī)工作原理的是________圖。發(fā)電機(jī)是根據(jù)________現(xiàn)象制成的。如圖丙所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著條形磁鐵，當(dāng)開關(guān)S閉合后，在滑片P由a端向b端滑動(dòng)過程中，彈簧長(zhǎng)度會(huì)________（選填“伸長(zhǎng)”、“縮短”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】次仁在“測(cè)量物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行下列操作：

(1)先把天平放在水平臺(tái)上，游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向________移動(dòng)（選填“左”或“右”），直至天平平衡；

(2)將小石塊放在調(diào)好的天平左盤，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為____________g；

(3)次仁將小石塊用細(xì)線系好，放入裝有20mL水的量筒中，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)，如圖丙所示，請(qǐng)你幫他計(jì)算小石塊的密度為_________g/cm；

(4)實(shí)驗(yàn)中所用細(xì)線會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成一定誤差，導(dǎo)致所測(cè)密度值與真實(shí)值相比__________（填“偏大”或“偏小”）；

(5)次仁還想測(cè)量陳醋的密度，但量筒不小心被打碎了，老師說只用天平也能測(cè)出陳醋的密度，因此他添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

①調(diào)節(jié)好天平，用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為；

②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為；

③用另一個(gè)燒杯裝滿陳醋，用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量為；

④該陳醋的密度表達(dá)式__________（用、、、表示）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案