【題目】圖是小明家上月月初和月末的電能表表盤示意圖，表盤上“1600 imp/(kW·h)”表示用電器每消耗1 kW·h的電能，電能表上的指示燈閃爍1600次。斷開(kāi)其他用電器，只讓電飯鍋單獨(dú)工作2 min，指示燈閃爍32次。下列選項(xiàng)正確的是

A. 小明家干路中的電流不得超過(guò)10 A

B. 小明家上月消耗的電能為911 kW·h

C. 小明家使用的電飯鍋消耗的電能為0.02 kW·h，合7.2×104 J

D. 指示燈每小時(shí)閃爍1600次

【答案】C

【解析】

“10(20)A”是表示該電能表平時(shí)允許干路通過(guò)的最大電流為10 A，在短時(shí)間內(nèi)允許通過(guò)的最大電流為20 A，故A錯(cuò)誤；上月月初電能表示數(shù)為5546.7 kW·h，月末電能表示數(shù)為5637.8kW·h，小明家上月消耗的電能為5637.8kW·h-5546.7 kW·h=91.1 kW·h，故B錯(cuò)誤； 表盤上“1600 imp/(kW·h)”表示用電器每消耗1 kW·h的電能，電能表上的指示燈閃爍1600次，每消耗0.000625 kW·h，指示燈閃爍1次，只讓電飯鍋單獨(dú)工作2 min，即120s，指示燈閃爍32次,消耗電能0.000625 kW·h32=0.02 kW·h，1 kW·h=3.6×106J，所以0.02 kW·h＝0.02×3.6×106J=7.2×104J，故C正確；表盤上“1600 imp/(kW·h)”表示用電器每消耗1 kW·h的電能，電能表上的指示燈閃爍1600次，并不指指示燈每小時(shí)閃爍1600次，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從A點(diǎn)以3m/s的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，AB段做勻速運(yùn)動(dòng)，BC段做減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度為2m/s．然后再使小球從C點(diǎn)以3m/s向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，CB段做減速運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)情況與BC段相同），BA段做勻速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度為2m/s，若小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)所用的時(shí)間比從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的時(shí)間少0.8s，則 AB間的距離為

A.3.0mB.3.6mC.4.2mD.4.8m

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯(cuò)誤是 ．

（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像，如圖乙所示，

①分析圖像可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 （選填“相同”或“不同”）．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為 kg/m3．

②往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g。若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳和同組的三位同學(xué)一起做“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，以下是他們的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程.

（1）提出問(wèn)題，他們的猜想可能是________________________

（2）設(shè)計(jì)電路圖，并按圖連接好電路.他們發(fā)現(xiàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，在導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)及各接頭處接觸都良好的情況下，兩燈卻不亮，于是，他們做了幾次檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)將電流表接在B、D兩點(diǎn)時(shí)，無(wú)論開(kāi)關(guān)閉合還是斷開(kāi)，電流表都有讀數(shù)，且小燈泡L1發(fā)光，則他們判斷電路的故障一定是_____________.

（3）他們排除故障后測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如下：

上表中第1次測(cè)量的數(shù)據(jù)是小蕾記錄的，第2次測(cè)量的數(shù)據(jù)是小丹記錄的，其中有一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，對(duì)照右圖可知，錯(cuò)誤的是第_____次數(shù)據(jù).

（4）修改數(shù)據(jù)后，大家經(jīng)過(guò)分析、討論，得出結(jié)論：串聯(lián)電路中，各點(diǎn)的電流關(guān)系是_________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較_________(選填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上，實(shí)驗(yàn)環(huán)境選擇 _________（選填“較暗”、“較亮”）．

（2）點(diǎn)燃蠟燭 A，透過(guò)玻璃板觀察到 A 的像，把與 A 完全相同的蠟燭 B 放在像的位置，觀察到 B 與像完全重合，說(shuō)明像與物________．

（3）將光屏放到像的位置，無(wú)法直接在光屏上觀察到像，說(shuō) 明所成的像是_________像．

（4）用方格紙?zhí)娲准�，更方便探究像與物分別到玻璃板的_________關(guān)系．

（5）下列儀器使用平面鏡的是：_________（太陽(yáng)灶、汽車后視鏡、日常穿衣鏡）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量學(xué)生奶密度的實(shí)驗(yàn)中．

（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該選擇圖_________(選填“甲”或“乙”)中的量筒．

（2）把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏左，應(yīng)_________，直到橫梁平衡．

（3）小銘進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

A. 把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡．

B. 用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量 m1.

C. 將適量的學(xué)生奶倒入燒杯，測(cè)出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量 m2.

D. 將燒杯中的學(xué)生奶全部倒入量筒，測(cè)出體積 V.

考慮到學(xué)生奶在從燒杯中倒出時(shí)有殘留，密度的測(cè)量值偏_________．為此，同組的小浩提出只要調(diào)整實(shí)驗(yàn)順序就可以解決這個(gè)問(wèn)題．這個(gè)實(shí)驗(yàn)順序是__________ (填序號(hào))．

（4）按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí)砝碼及游碼情況如圖丙所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，其中①和②的數(shù)值分別為_________、_________．

燒杯的 質(zhì)量 m1/g

燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量 m2/g

學(xué)生奶的體積 V/cm3

學(xué)生奶的密度ρ/(g/cm3)

①

78.2

40

②

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：

（1）在空氣壓縮引火儀的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，發(fā)現(xiàn)硝化棉燃燒，說(shuō)明對(duì)物體_____，物體的內(nèi)能_____．

（2）為什么沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸地區(qū)小？

答：水的比熱容較_____，水和干泥土相比，在同樣受熱或冷卻時(shí)，吸收或放出的熱量_____，而水的溫度變化比干泥土_____，因此，在受太陽(yáng)照射條件相同時(shí)，內(nèi)陸地區(qū)溫度差比沿海地區(qū)_____．

（3）質(zhì)量為0.5kg的水，吸收了8.4×104J的熱量后，溫度升高到60°C，則水原來(lái)的溫度是_____°C．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是一臺(tái)常用的電熱飲水機(jī)，如圖乙是它的電路原理圖，右表是它的銘牌數(shù)據(jù)。其中S2是溫控開(kāi)關(guān)，R1是加熱電阻，R2是定值電阻。當(dāng)S2閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)；當(dāng)S2斷開(kāi)時(shí)，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)，熱水箱中裝滿水。

（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大？

（2）電阻R1、R2的阻值？

（3）飲水機(jī)正常工作時(shí)，將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃，需用時(shí)14min（水的比熱容為4.2×103J／kg·℃）。此加熱過(guò)程中飲水機(jī)的加熱效率？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究水沸騰的規(guī)律”。

(1)為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量器材是_________；

(2)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰2min后停止讀數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了水沸騰的溫度和時(shí)間的關(guān)系曲線如圖乙。根據(jù)圖像可得出的規(guī)律是：_______。

(3)觀察了水沸騰前和水沸騰時(shí)的現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合你的探究經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)這兩種現(xiàn)象的不同之處。________(寫(xiě)出1條即可)

(4)有的同學(xué)想把裝水的試管放入燒杯中，用燒杯中的水給試管加熱進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，如圖丙所示這樣做是否可以？為什么？_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案