下列事例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是 (  )

A. 給自行車打氣,打氣筒壁會發(fā)熱

B. 把酒精涂在手上,手會感覺到冰涼

C. 把蔬菜放入冰箱內(nèi),蔬菜溫度降低

D. 在太陽光的照射下,路面溫度升高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊16.1電壓同步練習(xí) 題型:單選題

下列儀表中,用來測量電壓大小的儀表是

A. 電子手表 B. 電流表 C. 電壓表 D. 電能表

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全13.3 比熱容 同步測試卷 題型:填空題

如圖所示,設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的是圖_____(填“甲”或“乙”)。這是因為c冰______(填“>”“<”或“=”)c水,所以相同時間內(nèi)________(填“冰”或“水”)升溫更快。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全13.2 內(nèi)能 同步測試卷 題型:填空題

如圖所示,將一個薄壁金屬筒固定在桌面上,筒里放一些乙醚,用塞子將筒口塞緊。拿一根繩子在筒外繞幾圈并迅速來回拉動,將會看到塞子跳離筒口。這個現(xiàn)象說明________能和內(nèi)能可以相互轉(zhuǎn)化,______可以改變物體的內(nèi)能;改變物體內(nèi)能的方式還有_______________。 

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全13.2 內(nèi)能 同步測試卷 題型:單選題

下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是( )

A. 物體溫度越高,所含的熱量越多

B. 0 ℃的物體沒有內(nèi)能

C. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

D. 物體內(nèi)能減少,它一定放出熱量

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全13.2 內(nèi)能 同步測試卷 題型:單選題

下列關(guān)于內(nèi)能的說法中正確的是( )

A. 靜止的物體沒有內(nèi)能

B. 溫度為-40 ℃的冰塊沒有內(nèi)能

C. 物體運動越快,其分子動能一定越大

D. 物體的溫度升高,內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步練習(xí) 題型:實驗題

為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小薇設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗。

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

(2)請你在實物電路(如圖)中用筆畫線代替導(dǎo)線分別將導(dǎo)線a、b正確地連接到相應(yīng)的接線柱上_______。

(3)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:_____。

(4)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=_____A,I2=_____A,I=_____A.根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是_____。(寫出關(guān)系式即可)

(5)其他同學(xué)按照小薇設(shè)計的測量電路正確進行測量,驗證了他們的猜想,但他們同時發(fā)現(xiàn):“并聯(lián)電路各支路電流是相等的”,這個結(jié)論一定成立嗎?_____(選填“一定”或“不一定”).為了檢驗這個結(jié)論是否成立,應(yīng)該_____繼續(xù)進行實驗。

(6)為了驗證結(jié)論的普遍性,小薇采用_____的方法進行驗證。

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第三章 第1節(jié) 溫度 同步測試卷 題型:計算題

有一支未刻刻度的溫度計,當玻璃泡放在冰水混合物中時,液柱的長度為10cm,當玻璃泡放在1個標準大氣壓下的沸水中時,液柱的長度為30cm,

(1)對于這支溫度計而言,外界溫度升高1℃時,液柱伸長多少cm?

(2)現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)液柱的長度為8cm,則現(xiàn)在溫度為多少℃?

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.1《怎樣才叫“做功” 題型:計算題

某人用水平推力將重600牛的物體在4分鐘內(nèi)沿水平面推行550米,做了6.6×106焦功。求人的推力。

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同步練習(xí)冊答案