2.下列有關(guān)大氣壓的現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)說明大氣壓很大
B.倒置裝滿水的杯子,杯口紙片掉不下來,說明大氣壓存在
C.向兩張紙中間吹氣,兩紙片靠攏,說明在氣體中,流速越大的地方壓強(qiáng)越大
D.兩只皮碗壓緊后很難分開,說明大氣壓存在

分析 (1)空氣受重力并且具有流動性,因此空氣具有壓強(qiáng),馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在;
(2)我們生活在空氣中,經(jīng)常利用大氣壓為我們服務(wù),例如:鋼筆吸墨水、吸管吸飲料、注射器吸藥液、抽水機(jī)抽水、吸盤吸在光滑墻壁上等;
(3)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大.

解答 解:A、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)不但證明了大氣壓強(qiáng)的存在,還說明了大氣壓強(qiáng)很大,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;
B、蓋在杯口的紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑出,正是大氣壓支持著杯內(nèi)的水不會流出來,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;
C、對著兩張平行的紙吹氣,兩紙中間的空氣流速大壓強(qiáng)小,而兩紙的外部空氣流速小壓強(qiáng)大,兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差,所以兩張紙被壓到一起,該選項(xiàng)說法不正確,符合題意;
D、兩只皮碗壓緊后很難分開,是先將皮碗間的空氣擠出,在外界大氣壓的作用下兩皮碗緊壓在一起很難分開,與大氣壓有關(guān),該選項(xiàng)說法正確,不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對大氣壓的存在以及流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系的掌握,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識的考查.

練習(xí)冊系列答案
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①只閉合S1,只有L3工作;
②只閉合S2,只有L1工作;
③同時(shí)閉合S1、S2,L1、L2、L3同時(shí)工作,若其中一盞燈不工作,其余2盞燈依然工作;
④同時(shí)斷開S1、S2,L1、L2、L3也同時(shí)工作,但如果有一盞燈不工作了,其他燈都不工作.
請你在上面的框中畫出相對應(yīng)的電路.

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13.指南針是我國古代四大發(fā)明之一,指南針能夠指南北是因?yàn)槭艿降卮艌龅淖饔茫改厢樦車拇鸥芯總是從指南針的N(N/S)極出發(fā)回到另一極.

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7.下列四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖所反映的原理,屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( 。
A.B.C.D.

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14.如圖1所示,小王同學(xué)在電路中串聯(lián)了一段鉛筆芯后,發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度變暗了,他查閱資料后了解到,鉛筆芯的主要成分是石墨,石墨是導(dǎo)體.于是小王想借助電阻箱(一個(gè)可以改變和讀取阻值的變阻器,如圖2所示),用等效代替的方法,較準(zhǔn)確地測出鉛筆芯的電阻.

(1)除了圖中器材和電阻箱外,他還選用了一件器材,這件器材是電流表.
(2)他的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下,請將其實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①斷開開關(guān),把電流表接入電路中;閉合開關(guān),觀察電流表示數(shù),
②斷開開關(guān),用電阻箱代替鉛筆芯接入電路中;
③閉合開關(guān),改變電阻箱接入電路的電阻值,同時(shí)觀察電流表示數(shù),直到電流表示數(shù)與接鉛筆芯時(shí)相同.
④讀出此時(shí)電阻箱接入電路的電阻值為R,從而測得鉛筆芯的電阻R0=R.

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11.讀出下列儀器的測量數(shù)值.
(1)圖1中溫度計(jì)的示數(shù)是-13℃.
(2)圖2所測物體的長度是3.20cm.

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12.在下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是( 。
A.燒水時(shí),水逐漸變熱
B.用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱
C.流星在大氣層中高速下落,發(fā)出光和熱
D.冬天,人們搓手取暖

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