在汶川地震救援中，采用了一種音頻生命探測儀（如圖），它的多個(gè)探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲，呼吸聲，心跳聲等，探測儀將音頻信號(hào)放大，就可發(fā)現(xiàn)幸存者，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 探測儀收集聲音信號(hào)時(shí)利用了固體可以傳聲

B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)，音色不同

C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波，從而作出反應(yīng)

D. 白天外界噪聲大，探測儀更適合在安靜的晚上使用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北京大學(xué)附屬中學(xué)2017-2018學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，MM′為平面鏡，AO為入射光線，ON為法線，入射角∠AON等于45°。已知∠NOB等于30°，∠NOC等于45゜，∠NOD等于60゜。則入射光線AO的反射光線沿射線正確方向射出的是

A. OB                                        B. OC                                        C. OD                                        D. ON

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科目：初中物理 來源：內(nèi)蒙古通遼市2018-2019年度人教版八年級(jí)物理上冊1--2章測試卷 題型：單選題

(2016自貢)如圖所示的圖像中,描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是

A. (甲)與(乙) B. (甲)與(丙) C. (丙)與(丁) D. (乙)與(丙)

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科目：初中物理 來源：鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級(jí)物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花，如圖甲所示．

(1)由此可以得出的結(jié)論：____________________________.

(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：__________________________.

(3)小明、小華又提出了這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音的傳播需要介質(zhì)；②聲音的傳播不需要介質(zhì)；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖乙所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越______(填“大”或“小”)，由此現(xiàn)象可以推理：猜想______是正確的．

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科目：初中物理 來源：鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級(jí)物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題

甲同學(xué)在一根18米的已供水的自來水管的一端敲一下水管，乙同學(xué)在水管的另一端貼近管壁，可聽到（　�。ㄒ阎曇粼阼F、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1s）

A. 一次敲擊聲 B. 兩次敲擊聲 C. 三次敲擊聲 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級(jí)物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上，小明表演了“威風(fēng)鑼鼓”節(jié)目，他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面，這樣做是為了改變鼓聲的（ ）

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 聲速

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科目：初中物理 來源：鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級(jí)物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題

將鼓響的鼓面用手一按，響聲立即就消失了，下列原因中正確的是

A. 聲波傳到鼓內(nèi)去了

B. 鼓面停止了振動(dòng)

C. 鼓的振動(dòng)變快了

D. 以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理 第14章 內(nèi)能的利用 單元檢測試卷 題型：單選題

火力發(fā)電的原理是將煤燃燒，給水加熱產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣，水蒸氣再推動(dòng)發(fā)電機(jī)高速轉(zhuǎn)動(dòng)，然后產(chǎn)生電流；在這個(gè)過程中能量的轉(zhuǎn)化是

A. 化學(xué)能-內(nèi)能-機(jī)械能-電能 B. 化學(xué)能-重力勢能-動(dòng)能-電能

C. 機(jī)械能-內(nèi)能-化學(xué)能-電能 D. 內(nèi)能-化學(xué)能-機(jī)械能-電能

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊第六章第4節(jié) 密度與社會(huì)生活 同步測試卷 題型：單選題

古代拉弓時(shí)要戴扳指，借以保護(hù)手指并可減少手指運(yùn)動(dòng)量。扳指這種軍事器械漸漸成為一種極為時(shí)尚的飾品，扳指的質(zhì)地亦由原來的犀牛角、駝骨發(fā)展為象牙、水晶和玉等名貴滑潤的原料。經(jīng)測量某扳指的質(zhì)量為19g，體積為15cm3，則扳指可能是(　　)

A. 玉石 B. 犀牛角 C. 塑料 D. 陶土

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同步練習(xí)冊答案