【題目】如表是某電水壺的銘牌,使用該電水壺把1.2L的水從25℃加熱到100℃.[C水=4.2×103J/(kg℃)]求:
(1)水吸收的熱量;
(2)若電水壺產(chǎn)生的熱量有90%被水吸收,則此次電流做了多少功;
(3)若此次加熱時間為300s,通過計算說明此時電水壺是否正常工作?
【答案】
(1)解:水的體積:
V=1.2L=1.2dm3=1.2×10﹣3m3,
由ρ= 可得,水質量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×1.2×10﹣3m3=1.2kg,
則水吸收的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×1.2kg×(100℃﹣25℃)=3.78×105J
(2)解:由η= ×100%可得,電流做的功:
W= = =4.2×105J
(3)解:假設電熱水壺正常加熱300s,電流做的功:W=Pt=1500W×300s=4.5×105J>4.2×105J,故此時電水壺不是正常工作
【解析】(1)知道水的體積,根據(jù)m=ρV求出水的質量,又知道水的初溫、末溫以及比熱容,根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)求出水吸收的熱量;(2)根據(jù)η= ×100%求出電流做的功;(3)根據(jù)W=Pt求出電流做的功,然后與(2)中計算的結果進行比較,從而確定電熱水壺是否正常工作.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在學習“光的傳播”時,看到老師的一個演示實驗,過程如下:
①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖);
②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;
③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.
小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結果,正確的是( )
A.光的傳播需要介質
B.光只有在水中才沿直線傳播
C.光在海波溶液里不能沿直線傳播
D.光在同一種均勻介質中才沿直線傳播
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的裝置來“探究光的反射定律”.
(1)實驗中要使用硬紙板,它的作用是 .
(2)在實驗過程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),紙板上(選填“能”或“不能”)看到反射光線.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求完成作圖.
(1)如圖1所示,在課桌的C點用最小的力把桌腿B抬離地面,在抬起時桌腿A沒有滑動,請在C點畫出這個力的示意圖,并標出它的力臂L.
(2)在圖2中,根據(jù)通電螺線管的N極,畫出磁感線的方向,并標出電源的“+”極和“﹣”極.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)由圖甲可知,該透鏡的焦距是cm.
(2)實驗前,要調節(jié)蠟燭火焰、透鏡和光屏中心在 , 目的是使像呈現(xiàn)在光屏中心.
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側a、b、c、d四點中的點,此成像規(guī)律應用在實際生活中的應用是 .
(4)小莉同學將自己的近時眼睛鏡片放在蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間(如圖丙所示),小明移動透鏡和光屏,直到在光屏上得到一個倒立縮小的清晰的像,將近視鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了, ①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動凸透鏡位置的前提下,小華應將光屏向(靠近/遠離)透鏡方向移動.
②下列四個選項中,正確表示小莉同學近視眼成像和矯正情況的是
A.乙 甲 B.丙 甲 C.乙 丁 D.丙 。
(5)實驗時,由于實驗時間較長,蠟燭變短,燭焰的像在光屏上的位置會向(選填“上”或“下”)方移動.
(6)王老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖甲)代替蠟燭,放在離透鏡30cm處,則光屏上得到的清晰像的形狀應該是圖乙中的(填序號).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在烈日炎炎的夏天,如果你赤腳走在沙灘上,會覺得砂子燙腳;再從沙灘走入河水中,則感到?jīng)隹焓娣,這是為什么_________________?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學校食堂每天利用電熱蒸飯柜(如圖甲所示)給我們提供香噴噴的米飯,其額定電壓為220V,電熱蒸飯柜分別為加熱和保溫兩個檔位,其簡化電路圖如圖乙所示,R1電阻為45Ω,加熱時的功率為4840W,求:
(1)當開關S1時,電熱蒸飯柜為加熱狀態(tài);
(2)R2的電阻;
(3)該電熱蒸飯柜保溫時的電功率;
(4)食堂還會用一臺小風扇來換氣送風,風扇用的電動機線圈電阻為0.6Ω,接在12V的電源上,工作時通過線圈的電流為0.5A,電動機會把一部分電能轉化為熱能,試求電動機發(fā)熱的功率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音的特征,小東做了以下實驗.
(1)小東將鋼尺的某處壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢,如圖所示.實驗中發(fā)現(xiàn),鋼尺被壓得越彎,上下振動的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這一實驗證據(jù),他得出了振幅越大響度越大的結論.
①小紅認為實驗證據(jù)中存在錯誤,理由是.
②結合如圖所示和上述小東的操作,請你指出他操作中的錯誤..
(2)改正實驗后,他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調會逐漸變.當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表層中的.當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,或 , 這就是云.在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,就會下落.在下落過程中, , 與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨.
(1)請依次寫出劃線處涉及的物態(tài)變化的名稱、、、 ;
(2)上面三種物態(tài)變化中,屬于吸熱的是:、;
(3)我國屬于缺水國家,節(jié)約用水應從我做起,請你提出日常生活中的兩項節(jié)水措施.
①
②
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com