【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲”是指聲音的 ；“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的 來(lái)分辨。

【答案】響度 音色

【解析】

試題分析：聲音的三個(gè)要素是音調(diào)、響度、音色。音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定；響度是指聲音的強(qiáng)弱，由振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近決定；音色是指聲音的品質(zhì)與特色，由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定。在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是指聲音的響度；不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的音色來(lái)分辨。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)促進(jìn)技術(shù)發(fā)展，技術(shù)為科學(xué)發(fā)展提供有力支撐。

（1）隨著望遠(yuǎn)鏡技術(shù)的發(fā)展，人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷著從迷信到科學(xué)，從狹隘到廣袤的過(guò)程。以下對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)由先到后的排序是 （填序號(hào)）。①日心說(shuō) ②地心說(shuō) ③大爆炸宇宙論

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列防治噪聲的事例中，屬于從產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是

A. 臨街房子的窗戶裝上雙層玻璃

B. 學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛

C. 城市高架橋道路兩旁建隔音墻

D. 在高噪聲環(huán)境下工作的人帶有耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱值和熱機(jī)效率的描述，正確的是（ ）

A. 使燃料燃燒更充分，可以增大熱值

B. 使燃料燃燒更充分，可以提高熱機(jī)效率

C. 燃料燃燒釋放的熱量越大，熱值越大

D. 熱值和熱機(jī)效率都是定值，與外界條件無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“殲﹣20”是我國(guó)新研制的重型隱形戰(zhàn)機(jī)，它的“隱身”原理主要是機(jī)身對(duì)雷達(dá)發(fā)射出的某種波具有良好的吸收作用。這種波是（ ）

A．水波 B． 超聲波 C． 電磁波 D． 次聲波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)隗w育活動(dòng)及測(cè)試中涉及到了許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．立定跳遠(yuǎn)時(shí)用力向后蹬地，這是利用了力的作用是相互的

B．投出去的實(shí)心球最終落回地面，這是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔?/span>

C．測(cè)量體重時(shí)，人受到的重力和人對(duì)秤的壓力是一對(duì)平衡力

D．打乒乓球時(shí)拉出“弧圈球”，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ）

A．大卡車(chē)的車(chē)輪比小轎車(chē)多而寬

B．軟包裝飲料的吸管，有一端是尖的

C．縫衣針、注射器的針頭都很尖

D．菜刀用過(guò)一段時(shí)間需要磨一磨

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】與1N的力的大小相當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A.托起一個(gè)蘋(píng)果所用的力

B.一頭大象的體重

C.一名中學(xué)生的體重

D.托起一只螞蟻所用的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，下列說(shuō)法與實(shí)際相符合的是 （ ）

A. 一支中考涂卡所用2B鉛筆的長(zhǎng)度約17.5cm

B. 中學(xué)生大拇指甲的面積約10cm2

C. 一本初中物理課本的質(zhì)量約500g

D. 人體感覺(jué)舒適的溫度約40℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案