4．如圖所示的實(shí)驗(yàn)，這是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)．

（1）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知：電流周圍存在磁場(chǎng)；
（2）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知：磁場(chǎng)方向與電流的方向有關(guān)．

分析 奧斯特實(shí)驗(yàn)通過(guò)小磁針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，這一現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)．

解答 解：丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)．
（1）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，通電前磁針不偏轉(zhuǎn)，通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)；
（2）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)電流的方向改變后，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變，即說(shuō)明磁場(chǎng)方向與電流的方向有關(guān)．
故答案為：奧斯特；電流周圍存在磁場(chǎng)；磁場(chǎng)方向與電流的方向有關(guān)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是學(xué)生對(duì)電流磁效應(yīng)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小軍做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，所使用的小燈泡上標(biāo)有3.8V的字樣．
（1）請(qǐng)你在答題卡對(duì)應(yīng)位置畫(huà)出圖13的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）閉合開(kāi)關(guān)S前，應(yīng)把圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端（選填“A”或“B）．
（3）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是A．
A．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光    B．檢查電路是否斷路
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為額定電壓時(shí)，小燈泡達(dá)到額定功率，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，其值為0.4A，小燈泡的額定功率為1.52W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖，開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表V1的示數(shù)為4V，電壓表V2的示數(shù)為 6V，則電阻R1兩端的電壓是2V，R1、R2兩端的電壓之比為1：2；若電路重新連接，并聯(lián)到原來(lái)的電源上，R1、R2工作時(shí)的電功率之比為2：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明想用如下的方法測(cè)量大氣壓強(qiáng)：將一個(gè)面積為1×10-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用最大刻度值是5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓力（如圖所示），然后計(jì)算大氣壓強(qiáng)．若大氣壓強(qiáng)為1×105Pa，則吸盤受到的大氣壓力是100N．小明發(fā)現(xiàn)不能用這個(gè)測(cè)力計(jì)完成測(cè)量，其原因是拉力太大，超過(guò)了彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在干燥的冬天，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)越梳越蓬松，其主要原因是（　　）
A．梳子梳頭發(fā)時(shí)空氣進(jìn)入了頭發(fā)
B．梳子對(duì)頭發(fā)產(chǎn)生了吸引力作用
C．頭發(fā)與梳子摩擦后，頭發(fā)帶上了同種電荷而相互排斥
D．頭發(fā)與梳子摩擦后，頭發(fā)帶上了異種電荷而相互吸引

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．惠安是“石雕”之鄉(xiāng)，小明取一小塊樣石，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定石塊密度．
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左
（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，質(zhì)量為52g．用量筒測(cè)出樣石的體積為20cm3，則樣石的密度為2.6g/cm3
（3）在加工過(guò)程中，該石塊的密度將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示的電路中，電源電壓不變，開(kāi)關(guān)S閉合，滑片P分別處在中點(diǎn)和b端時(shí)，R1消耗的功率之比為25：9，則滑片P處在中點(diǎn)和b端時(shí)，R2消耗的功率之比為（　�。�
A．1：2B．5：3C．25：9D．25：18

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小華經(jīng)常欣賞鄰居演奏二胡，他仔細(xì)觀察二胡只有2根
不同粗細(xì)的弦，看到鄰居表演前常常要用弦軸來(lái)調(diào)節(jié)弦的松緊，表演時(shí)常常改變彈奏不同的弦，有不斷地用手指按動(dòng)不同的部位，他猜想：音調(diào)的高低可能與發(fā)聲體的粗細(xì)、長(zhǎng)度和松緊度有關(guān)．
你的猜想是音調(diào)的高低可能與發(fā)聲體的材料有關(guān)．
為了研究二胡發(fā)音的原理，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．具體數(shù)據(jù)如表：
編號(hào)材料長(zhǎng)度粗細(xì)松緊
甲鋼絲10cm0.2mm2緊
乙鋼絲10cm0.1mm2緊
丙鋼絲5cm0.1mm2緊
丁鋼絲5cm0.1mm2松
（1）用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根鋼絲，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)乙鋼絲時(shí)的音調(diào)高，由此可以得出的結(jié)論是：在鋼絲的長(zhǎng)度、松緊程度相同時(shí)，鋼絲越細(xì)，音調(diào)越高．
（2）為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長(zhǎng)度的關(guān)系，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)乙和丙兩根鋼絲．
（3）先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根鋼絲，可以得出的結(jié)論是在鋼絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同時(shí)，音調(diào)的高低與鋼絲的松緊程度有關(guān)．
（4）本實(shí)驗(yàn)中采用的方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示，在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中．
（1）所用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
（2）當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
時(shí)間/min01234567
溫度/℃979899100101101101101
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸騰點(diǎn)是101℃，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）-個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）熄滅酒精燈后，水停止沸騰，說(shuō)明水沸騰時(shí)需要吸收熱量．

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