如圖中的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為P1、P2 ， 容器底部受到液體的壓力分別為F1、F2 ， 則P1________P2 ， F1________F2（填“＞”、“＜”“=”）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 第九章 第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測試卷 題型：單選題

龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流．它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中．龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋?#xa0;  ）

A. 龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的壓力         B. 龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)

C. 龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小      D. 迷信說法中的“龍’把物體“抓”到空中

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第十一章 第3節(jié) 功 功率 題型：單選題

下列關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說法中正確的是（ ）

A. 效率高的機(jī)械，功率一定大 B. 做功時(shí)間長的機(jī)械，功率一定大

C. 所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1 D. 功率大的機(jī)械，做功一定多

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版八年級下冊物理 第八章 第一節(jié) 牛頓第一定律和慣性 題型：單選題

科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識世界的基本手段，在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應(yīng)的知識，還要注意運(yùn)用科學(xué)方法．理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律．關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系伽利略設(shè)想了一個(gè)思想實(shí)驗(yàn)，如圖所示．以下為他的設(shè)想步驟：

①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度；

②兩個(gè)對接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面；

③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度；

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線運(yùn)動．

上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按正確的順序排列是（ ）

A. ②③①④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ①②③④

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科目：初中物理 來源：教科版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理 第九章 第1節(jié) 壓強(qiáng) 題型：計(jì)算題

如圖是高壓鍋的示意圖，鍋蓋上有一個(gè)空心柱為放氣孔，空心柱上戴著的一個(gè)帽子為限壓閥，當(dāng)高壓鍋內(nèi)的氣體壓強(qiáng)超出了安全值時(shí)，鍋內(nèi)的氣體就會沖開限壓閥，氣體跑出一部分，使鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小，現(xiàn)有一個(gè)直徑為24cm，空心柱放氣孔的橫截面積為10mm2 ，限壓閥的質(zhì)量為100g的高壓鍋，要用

它來煮飯，若當(dāng)時(shí)的大氣壓為105Pa。請問：

（1）此高壓鍋內(nèi)的氣體能達(dá)到的最大壓強(qiáng)為多少？

（2）經(jīng)商品質(zhì)量檢測部門檢測，此高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強(qiáng)不能超過1.8×105Pa，要使此高壓鍋能繼續(xù)安全使用，原來的限壓閥還能使用嗎？若不能，應(yīng)該再配備一個(gè)質(zhì)量為多大的限壓閥？

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科目：初中物理 來源：教科版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理 第九章 第1節(jié) 壓強(qiáng) 題型：單選題

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，一般身材的人身高與腳印大小有一定的關(guān)系．下列關(guān)于刑偵人員為估計(jì)涉案人員高矮和體重的做法中，正確的是（ ）

A. 獲得腳印的大小，可以估計(jì)涉案人員的體重

B. 獲得在松軟地面上腳印的深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮

C. 獲得在松軟地面上腳印的大小或深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重

D. 獲得在松軟地面上腳印的大小和深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理 8.2二力平衡 同步測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究“二力平衡條件”時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的研究方法．實(shí)驗(yàn)中先按住厚紙板再松手：

（1）這樣做的目的是用于探究不在________上的兩個(gè)力對物體平衡的影響；

（2）厚紙板處于________狀態(tài)時(shí)受到的兩個(gè)力是一對平衡力．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理 8.2二力平衡 同步測試 題型：單選題

鉛筆盒放在水平桌面上靜止時(shí)，在下列各對力中屬于相互作用力的是（   ）

A. 桌面對鉛筆盒的支持力與鉛筆盒對桌面的壓力    

B. 桌子受到鉛筆盒的壓力與鉛筆盒受到的重力

C. 鉛筆盒受到的重力與桌面對鉛筆盒的支持力        

D. 鉛筆盒對桌面的壓力與地面對桌子的支持力

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 第十章 第一節(jié) 浮力 同步練習(xí)題 題型：填空題

在物體受到浮力時(shí)．液體對物體下表面的壓力比上表面的壓力 ________．F浮= ________ ．

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同步練習(xí)冊答案