【題目】如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)的實驗裝置。下列措施中能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是( )
A. 滑片P向右移動,其他條件不變 B. 滑片P向左移動,其他條件不變
C. 開關(guān)S由2扳到1,其他條件不變 D. 電源的正負(fù)極對調(diào),其他條件不變
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【題目】【遼寧省盤錦市第一中學(xué)2016屆九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測物理試題】在嚴(yán)寒的冬季,小滿到滑雪場滑雪,恰逢有一塊空地正在人工造雪。他發(fā)現(xiàn)造雪機(jī)在工作過程中,不斷將水吸入,并持續(xù)從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”,而在“白霧”下方,已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪”.對于造雪機(jī)在造雪過程中,水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化,下列說法中正確的是( )
A.凝固 B.凝華 C.升華 D.液化
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【題目】小李開車時看到如圖甲所示的交通標(biāo)志牌,此時汽車內(nèi)的速度計如圖乙所示。
(1)你能從交通標(biāo)志牌上了觶哪些信息?
(2)若小李此時汽車的速度大小如圖乙速度計所示,汽車此時是否超速?若以這樣的車速行駛,再經(jīng)過多長時間能到達(dá)香山出口?
(3)在遵守交通規(guī)則的前提下,此汽車到香山出口至少需多長時間?
(4)你對小李有什么忠告?
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【題目】小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實驗探究過程如圖所示.
(1)實驗中小明通過比較來確定壓力作用效果大小.
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是 .
(3)分析比較乙,丙兩圖中的實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是 .
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【題目】電話是現(xiàn)代社會家庭中不可缺少的聯(lián)絡(luò)工具.電話主要有________、________和按鍵組成.在信息傳遞中,________把聲音轉(zhuǎn)變成了變化的電流,這個電流就沿著________把信息傳到了遠(yuǎn)方.
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【題目】如圖,杠桿水平位置靜止,若將兩邊的鉤碼數(shù)都增加一個,則杠桿( )
A.左端降低,右端升高
B.右端降低,左端升高
C.保持水平不動
D.無法確定
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【題目】用如圖所示的實驗電路測量未知電阻Rx的阻值,其中滑動變阻器最大阻值為R0,電源電壓未
知且不變.
(1)請將下列實驗步驟補(bǔ)充完整:
①閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P移到a端,______;
②將滑動變阻器的滑片P______,記錄電流表的示數(shù)為I2;
(2)寫出待測電阻的表達(dá)式:Rx=______(用已知量和測量量表示).
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