【題目】劉重同學(xué)在實驗室中對冰加熱,熔化成水直至沸騰,在此過程中,他根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖像,如圖所示,從圖像中分析可知:

(1)冰是________(選填“晶體”或“非晶體”)。

(2)冰溶化成水經(jīng)歷了________min。

(3)水在沸騰的過程中溫度________(選填“升高”、“降低”或“不變”)。

(4)通過實驗可得出,水沸騰的條件是①________;②________。

(5)愛思考的小重由此想到了以前長春冬季每當(dāng)大雪過后,路面上都要撒融雪劑,這是為了_______(選填“提高”或“降低”)雪的熔點,使之更快化。

【答案】晶體 3 不變 達到沸點 持續(xù)吸熱 降低

【解析】

(1)[1]由圖可知,冰在熔化過程中溫度保持不變,有固定的熔化溫度,則冰是晶體;

(2)[2]冰熔化經(jīng)歷時間為:

4min-1min=3min

(3)[3]由圖可知,水達到100℃后繼續(xù)加熱溫度不變,則水在沸騰過程中溫度不變;

(4)[4]達到沸點;

[5]持續(xù)吸熱;

(5)[6]撒融雪劑,可降低雪的熔點,可使雪在更低的溫度就可以熔化,使之更快熔化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

磁卡

磁卡是一種磁性記錄介質(zhì)卡片,它與讀卡器配合使用.

如圖是某磁卡讀卡器,它有一個檢測頭,檢測頭是一個帶有縫隙、繞有線圈的小型鐵環(huán)、磁卡背面有一根條形的磁性帶,通常稱為磁條、磁條上有3個磁道、磁道1可記錄數(shù)字和字母;磁道2和3所記錄的字符只能是數(shù)字.每條磁道由一個個的磁化區(qū)組成,每個磁化區(qū)代表一個二進制數(shù)“1”或“0”,如圖甲所示.

刷卡時,磁條通過讀卡器的檢測頭,檢測頭的線圈中會產(chǎn)生變化的電壓,如圖乙所示的磁化區(qū)經(jīng)過檢測頭的線圈時,會產(chǎn)生如圖丙所示的電壓,這樣磁道上的“二進制碼”就轉(zhuǎn)換為電壓波形,這個波形輸入計算機后,就會讀取相關(guān)信息.

磁卡存放時,若受外界磁場的影響,可能會導(dǎo)致磁卡無法正常使用.

(1)磁卡讀卡器讀取信息時是將微弱的__信息轉(zhuǎn)化為電信息.

(2)磁條通過讀卡器的檢測頭,檢測頭的線圈中產(chǎn)生的電流方向__(改變/不改變).

(3)下列關(guān)于磁卡說法正確的是__

A.磁卡應(yīng)放在有磁扣的包中

B.讀取磁卡信息時磁卡應(yīng)沿規(guī)定的方向刷卡

C.信用卡持卡人的身份證號碼只能記錄在磁道1上

D.多張磁卡放在一起時,應(yīng)將磁卡的磁條互相接觸

(4)圖乙所示的磁化區(qū)二進制編碼為__

(5)圖丁所示的磁化區(qū)經(jīng)過檢測頭的線圈時,四位同學(xué)畫出線圈中產(chǎn)生電壓隨時間變化的圖象,正確的是__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設(shè)計了如圖甲所示電路。實驗時,

(1)可通過觀察_______________________判斷通電螺線管的磁極。

(2)如圖乙所示是通電螺線管周網(wǎng)的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與__的磁場相似。

(3)小波猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中,他將開關(guān)S從l換到2上時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了________,來研究____________的關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”。

1)實驗前,杠桿停在如圖(甲)的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該將右端平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);

2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小明進行的三次實驗如圖(乙)。根據(jù)實驗,他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”,你認(rèn)為這個結(jié)論是_______(選填“正確”或“錯誤”)的,實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是________________________________

3)在圖乙(b)裝置的左右兩邊各取下一個鉤碼后,杠桿______(選填“左”或“右”)端下沉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象,下列說法正確的是

A. t4時刻物體內(nèi)能為零 B. t2、t3時刻物體內(nèi)能相等

C. t2時刻物體內(nèi)能比t3 D. t1時刻物體分子動能比t2時刻大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燃氣灶燒水時,把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,天然氣完全燃燒放出了1.68×106J的熱量.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),求:

(1)水吸收的熱量;

(2)燃氣灶燒水時的效率.

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【題目】下列設(shè)備中沒有利用連通器原理的是(

A.茶壺B.船閘

C.活塞式抽水機D.下水道存水管

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【題目】R1、R2兩個定值電阻串聯(lián)起來,其等效電阻為16,將它們并聯(lián)起來,其等效電阻為3。如果用R3R1(R3R2)替代R1,用R4R2(R4R1)替代R2,關(guān)于R3R4的等效電阻的大小,下列說法正確的是

A.若串聯(lián)時的等效電阻小于16,則并聯(lián)時的等效電阻可能大于3

B.若串聯(lián)時的等效電阻等于16,則并聯(lián)時的等效電阻可能等于3

C.若串聯(lián)時的等效電阻大于16,則并聯(lián)時的等效電阻可能小于3

D.若串聯(lián)時的等效電阻大于16,則并聯(lián)時的等效電阻可能大于3

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【題目】閱讀短文,然后回答文后問題。(本文或許有你沒學(xué)過的概念,但不影響你作答)

新能源混合動力汽車

暑假去上海旅游的小明發(fā)現(xiàn)街頭有一種與眾不同的車,它的車牌顏色是綠色的,不同于常見的藍底白字的車牌。小明非常好奇,通過詢問司機、查詢資料才發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,原來這就是傳說中的“新能源汽車”。

這是一種油電混合雙動力汽車,通俗的說是將傳統(tǒng)發(fā)動機盡量做小,讓一部分動力由電池﹣﹣電動機系統(tǒng)承擔(dān)。

隨著石油資源危機及環(huán)境保護的需要,發(fā)展新能源汽車已成社會共識。由于純電動汽車在關(guān)鍵技術(shù)﹣﹣電池技術(shù)和充電設(shè)施上還有很長的路要走,因此,混合動力汽車將是今后一段時間中國節(jié)能汽車的主力軍。這種混合動力汽車自帶內(nèi)燃機、發(fā)電機、充電機,它的優(yōu)勢十分顯著:與同樣級別的普通車相比,百公里綜合工作情況油耗(燃油消耗量)只有4.3L,相當(dāng)于普通燃油汽車的一半;通過內(nèi)燃機可以十分方便地解決車內(nèi)耗能大的空調(diào)、取暖、除霜等純電動汽車遇到的難題;在繁華市區(qū),則可關(guān)停內(nèi)燃機,切換到電池單獨驅(qū)動,實現(xiàn)“零”排放;電動模式工作時,感覺不到發(fā)動機的振動,能確保極佳的低噪音;在行駛過程中就可以滿足充電需要,利用減速時動能回收和勻速行駛時的剩余能量回收向蓄電池充電,無需外部電源充電。

這種混合動力裝置既發(fā)揮了發(fā)動機持續(xù)工作時間長、動力好的優(yōu)點,又可以發(fā)揮電動機無污染、低噪音的好處,二者并肩戰(zhàn)斗,取長補短,汽車的熱效率提高10%以上,廢氣排放量可改善30%以上。

(1)在繁華的市區(qū)行駛時,新能源油電混合雙動力汽車能確保極佳的低噪音,這說明汽車的噪音主要來自發(fā)動機的_____;

(2)文中的新能源油電混合雙動力汽車在行駛過程中可以實現(xiàn)_____能向汽車的機械能轉(zhuǎn)化;

(3)內(nèi)燃機的熱機效率較低,更嚴(yán)重的是尾氣污染,而該新能源油電混合雙動力汽車能將汽車的熱效率提高10%以上,主要原因是_____(可以在文中摘抄原話也可用自己的語言描述)。

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