19.如圖所示,AOB為一杠桿,O為支點(diǎn),杠桿重不計(jì),在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體,當(dāng)AO段處于水平位置時(shí),為保持杠桿平衡,需在B端施加最小的力為F1,請畫出F1的示意圖.

分析 (1)根據(jù)杠桿平衡的條件可知,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動(dòng)力最小,必須使動(dòng)力臂最長.
(2)在通常情況下,連接杠桿支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長,依此為動(dòng)力臂,最省力.

解答 解:(1)在B端施力F,當(dāng)F的方向與OB垂直時(shí)動(dòng)力臂最大,此時(shí)最省力;
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡,動(dòng)力方向斜向下,據(jù)此可畫出最小的動(dòng)力,如圖所示:

點(diǎn)評 杠桿中的最小動(dòng)力,可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行:
(1)確定杠桿中的支點(diǎn)和動(dòng)力作用點(diǎn)的位置;
(2)連接支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn),得到最長的線段;
(3)經(jīng)過動(dòng)力作用點(diǎn)做出與該線段垂直的直線;
(4)根據(jù)杠桿平衡原理,確定出使杠桿平衡的動(dòng)力方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)中,讓同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑,小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)路程越長,木塊受到的阻力越小,速度減小得越慢(選填“快”或者“慢”).
(2)進(jìn)一步推理可以得出:如果水平面絕對光滑,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng),由此可知物體的運(yùn)動(dòng)不需要(填“需要”或“不需要”)力來維持.
(3)下列實(shí)驗(yàn)中用到以上研究方法的是:A
A.用真空罩和鬧鐘探究聲音的傳播需要介質(zhì)
B.用U型管兩端的液面高度差反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小
C.用彈簧測力計(jì)測量物體在水平方向滑動(dòng)摩擦力的大小
D.探究浮力大小與什么因素有關(guān)
(4)另一組同學(xué)在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車在棉布和木板上都沖出了水平板面,在原裝置不變的情況下你建議他們怎樣改進(jìn)?答:降低小車下滑的高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,是小球從某高度處由靜止下落過程中,路程h與時(shí)間t的關(guān)系圖.則圖中能正確表示重力對該球做功的功率與速度關(guān)系的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.小紅在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕,點(diǎn)起蠟燭,送上祝福,向兩支蠟燭中間吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向中間靠攏(選填“中間靠攏”或“兩邊散開”),這是因?yàn)橄灎T中間的氣體流速變大(選填“變大”或“變小”,下同),導(dǎo)致壓強(qiáng)變。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某物理學(xué)習(xí)小組在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),自制了一套如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將系于小卡片兩對角的細(xì)線,分別跨過左右支架上的定滑輪.
(1)在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反(選填“相同”或者“相反”),并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變兩端拉力的大小.
(2)若要探究不在同一直線的兩個(gè)力能否平衡,應(yīng)該將圖中的卡片旋轉(zhuǎn)一定角度(選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”),觀察卡片能否平衡.
(3)若在實(shí)驗(yàn)前左右兩個(gè)定滑輪沒有放在同一高度(不計(jì)摩擦),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,這樣不會(huì)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)對實(shí)驗(yàn)探究造成影響嗎?
(4)若卡片的重力對實(shí)驗(yàn)造成了影響,這個(gè)影響是兩個(gè)力不在同一直線上.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

4.某一型號的房車在一段平直公路上勻速行駛了56km,用時(shí)半小時(shí),車的總質(zhì)量為3×103kg,受到的阻力為車重的0.1倍,求
(1)該房車的行駛速度;
(2)該房車牽引力所做的功;
(3)此時(shí)該房車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖所示,長方體木塊靜止在水平地面上,請畫出木塊受到支持力和木塊對地面的壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.學(xué)習(xí)了力的相關(guān)知識后,小芳同學(xué)作出了下列判斷,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.沒有物體就一定沒有力
B.有受力物體時(shí),一定有施力物體
C.有施力物體時(shí),不一定有受力物體
D.只有一個(gè)物體時(shí),是不可能產(chǎn)生力的

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.為了將放置在水平地面上、重G=320N的重物提升到高處,小明同學(xué)用了兩個(gè)完全相同的滑輪設(shè)計(jì)了如圖(甲)的滑輪組裝置.當(dāng)小明用如圖(乙)隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí),重物的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象如圖(丙).若重物與地面的接觸面積S=200cm2,不計(jì)繩重和摩擦,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向.求:

(1)2-3s,滑輪組的機(jī)械效率;
(2)2-3s,拉力F的功率;
(3)0-1s,重物對水平地面的壓強(qiáng).

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