【題目】小李同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),請回答下列問題:

(1)按照圖甲所示的電路圖,請用筆代替導(dǎo)線,完成圖乙所示的實(shí)物圖的連接__________。

(2)在做探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),采用的實(shí)驗(yàn)方法是______法,要求保持電阻阻值不變,通過改變電阻兩端的______,觀察電流大小的變化。

(3)如圖丙所示,是他在實(shí)驗(yàn)中的第三次測量結(jié)果,請把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入到記錄表中。_______實(shí)驗(yàn)記錄:定值電阻R=6Ω

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______

【答案】 控制變量 電壓 2.4V; 0.4A 正比

【解析】

(1)電壓表與用電器并聯(lián),量程為03V,正進(jìn)負(fù)出,電流表與用電器串聯(lián),量程為00.6A,電路連接如下圖所示:

(2)實(shí)驗(yàn)中研究通過定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系,應(yīng)該保持電阻的阻值不變,改變滑動(dòng)變阻器的阻值,從而改變定值電阻兩端的電壓,此方法為控制變量法。(3)電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A,電壓表的量程為03V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V;(4)分析表格中的數(shù)據(jù)可得結(jié)論:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是宿遷市區(qū)一交通道路上使用的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖,該電路中兩只LED燈是并聯(lián)的,燈上標(biāo)有“24 V 60 W”字樣.則兩個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí),通過光控開關(guān)S的電流為________A;如果用這種路燈替換發(fā)光亮度相同的420 W的傳統(tǒng)路燈,那么500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作10小時(shí)可節(jié)約電能________J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭AB,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:

1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 ______ 的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選 ______ 的玻璃板(選填“較厚”或“較薄”)。

2)當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),小麗移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上 ______ (填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是 ______ 像(填“實(shí)”或“虛”)。

3)實(shí)驗(yàn)中小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像與物的 ______ 關(guān)系;選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于確定像與物的 ______ 關(guān)系;使用刻度尺的目的是便于測量像與物到平面鏡的 ______ 關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】可燃冰是一種新型能源,它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),主要成分是甲烷,其開采是世界難題,據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日報(bào)道,我國可燃冰已試采成功,技術(shù)處于世界領(lǐng)先,用燃?xì)忮仩t燒水時(shí),把質(zhì)量為500kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了12m3天然氣,已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值q=4.2×107J/m3,可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍,求:

(1)水吸收的熱量;

(2)燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率;

(3)若換用可燃冰,應(yīng)使用多少m3可燃冰.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子AB、刻度尺、白紙、等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。

1)用玻璃板代替平面鏡,主要是便于_______________________。

2)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在棋子_____(選填AB)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子,使它與棋子 A所成的像重合。

3)實(shí)驗(yàn)中使用兩個(gè)完全相同的棋子是為了比較物與像的_______關(guān)系。而刻度尺在此實(shí)驗(yàn)的作用是比較物和像到平面鏡的_________關(guān)系 。

4)移去棋子B,并在其位置上放一光屏,則光屏上_____接收到蠟燭A的火焰的像(填“能”或“不能”),這說明平面鏡成的是______像。

5)若該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,無論如何移動(dòng)棋子B都無法與棋子A的像相重合,則發(fā)生這種情況的原因可能是_______。

6)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,用_______(選填“較薄”或“較厚”)的玻璃,原因是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,開關(guān)S1S2、S3均處于斷開狀態(tài);若要使燈L和電鈴串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) ;若要使燈L和電鈴并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) ;若所有開關(guān)都閉合,電路 (通路/斷路/短路).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時(shí),電流表A1的示數(shù)為1A,電流表A2和A3的示數(shù)各為多少?當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時(shí),電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A,電流表A1的示數(shù)為多少?若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒有磁性

猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.如圖所示的從左到右a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:

(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷它 的不同;

(2)通過比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的;

(3)通過比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的;

(4)通過比較d中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充 的條件.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示的電路,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖像如圖b所示,根據(jù)圖像的信息可知:_____(選填“甲”或“乙”)是電壓表示數(shù)變化的圖像,電源電壓為_____V,電阻R1的阻值為_____Ω。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案