【題目】圖甲是小強(qiáng)“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路（電源電壓保持不變），圖乙是他依據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可知R兩端的電壓為V；當(dāng)R的電阻由10Ω更換為15Ω時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，為使R兩端的電壓（選填“改變”或“不變”），滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向（選填“a”或“b”）端滑動(dòng)

【答案】3；不變；b
【解析】由圖乙可得對(duì)應(yīng)點(diǎn)的U＝IR=0.3A×10Ω＝3V，故R兩端的電壓為3V；由串聯(lián)分壓可知電壓的分配按照電阻大小分配的，在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)利用控制變量法即保持電阻兩端的電壓不變，所以由串聯(lián)電路電阻兩端的電壓與電阻成正比，故當(dāng)R的電阻由10Ω更換為15Ω時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后，為使R兩端的電壓不變，滑動(dòng)變阻器的阻值也要增大，故滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向b端滑動(dòng) .
所以答案是：3；不變；b .

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了歐姆定律的變形公式和歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；③計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一；歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】獨(dú)輪車(chē)是一種新型電動(dòng)代步車(chē)，下表是它的一些參數(shù)．

（1）當(dāng)該車(chē)在水平公路以最大負(fù)荷狀態(tài)勻速直線(xiàn)行駛時(shí)，地面對(duì)車(chē)的支持力為___N.

（2）若此時(shí)車(chē)輪與地面的接觸面積為40cm2，則地面受到的壓強(qiáng)為____Pa．（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

單擺

單擺是能夠產(chǎn)生往復(fù)擺動(dòng)的一種裝置，將無(wú)重細(xì)桿或不可伸長(zhǎng)的細(xì)柔繩一端懸于一定點(diǎn)，另一端固結(jié)一個(gè)重小球，就構(gòu)成單擺。單擺是一種理想的物理模型，它由理想化的擺球和擺線(xiàn)組成。單擺需要滿(mǎn)足以下條件：擺線(xiàn)由質(zhì)量不計(jì)、不可伸縮的細(xì)線(xiàn)提供；擺球密度較大，而且球的半徑比擺線(xiàn)的長(zhǎng)度小得多，并且滿(mǎn)足偏角小于10°。

如圖是一個(gè)單擺模型，均勻小球中心到固定點(diǎn)的距離稱(chēng)為擺長(zhǎng)，一般用L表示。把小球拉開(kāi)一個(gè)小角度至A處，放開(kāi)小球后，小球?qū)⒀刂?/span>AOB的軌跡做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，A、B兩點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最高點(diǎn)。

我們把O點(diǎn)稱(chēng)之為平衡位置，該點(diǎn)的速度最大，假如小球從A到O點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，那么小球按照O﹣B﹣O﹣A﹣O軌跡回到O時(shí)停止計(jì)時(shí)，這段時(shí)間我們稱(chēng)之為單擺的周期。單擺的周期也可看作小球從A點(diǎn)出發(fā)到下一次回到A點(diǎn)時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間。

小剛想探究單擺的周期與什么因素有關(guān)，他做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)中小剛先用質(zhì)量為50g的小球做實(shí)驗(yàn)，然后換用100g的小球重做實(shí)驗(yàn)。

如圖為周期的平方與擺長(zhǎng)L的關(guān)系，如圖是生活中的鐘擺，其原理與單擺類(lèi)似。

閱讀全文，回答以下問(wèn)題：

（1）如圖中，從能量角度看，小球從A到O是_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

（2）從文中可看出，在誤差允許范圍內(nèi)，可以判斷與單擺周期一定無(wú)關(guān)的物理量是_____。

（3）小剛在探究單擺周期的影響因素過(guò)程中，除了用到如圖 所示的器材，還需要的一個(gè)器材是_____；他先測(cè)30個(gè)周期，從而算出一個(gè)周期，這樣做的好處是_____。

（4）夏天天氣炎熱，鐘擺的擺桿容易因?yàn)闊崦浝淇s而變長(zhǎng)，這樣會(huì)導(dǎo)致時(shí)鐘變_____（填“快”或“慢”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí)，移動(dòng)光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為cm．
（2）李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)，此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、的實(shí)像．生活中常用的就是利用這個(gè)原理制成的．
（3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是 ， 張老師的眼睛屬于 ． （選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“遼寧艦”服役，圓了中國(guó)航母夢(mèng)．如圖為航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度．
（1）牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為（選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”）．
（2）氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對(duì)外做功，內(nèi)能 ， 同時(shí)推動(dòng)活塞，使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感，其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示．R1和R2均為電熱絲，S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)．煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．求：
（1）S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率；
（2）電熱絲R2的阻值；
（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象分別如圖（A）和（B）所示。則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 甲車(chē)速度小于乙車(chē)速度 B. 甲車(chē)速度是4米/秒

C. 甲車(chē)運(yùn)動(dòng)4秒后路程是1.5米 D. 10秒兩車(chē)相距3米

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．

（1）如圖甲所示，讓小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止開(kāi)始下滑，碰到同一位置的相同木塊上．該實(shí)驗(yàn)探究的是（小車(chē)/木塊）的動(dòng)能大小與其的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)來(lái)反映的.
（2）為了探究動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．讓同一小車(chē)，從傾斜程度不同斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下，撞擊B點(diǎn)的木塊，控制AB距離相同，該實(shí)驗(yàn)的物體速度是指小車(chē)與木塊碰撞（前小車(chē)/后小車(chē)/前木塊/后木塊）的速度，他是通過(guò)改變斜面（長(zhǎng)度/傾斜程度 ）來(lái)改變速度大小的．老師肯定了小明愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，但指出這種設(shè)計(jì)通過(guò)推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離大并不能說(shuō)明其動(dòng)能大，原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑片P從中點(diǎn)滑到最右端的過(guò)程中，電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I的關(guān)系圖線(xiàn)如圖乙所示．圖乙中U1、U2、I1、I2已知，電源的電壓保持不變，燈泡的額定電壓為U2 ． 則由此不能求得的物理量是（ ）

A.電源的電壓
B.燈泡的額定功率
C.滑動(dòng)變阻器的最大阻值
D.滑片P移至最左端時(shí)電路的總功率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案