【題目】設(shè)湖岸MN為一直線，在岸邊的A點(diǎn)的游客發(fā)現(xiàn)湖中C點(diǎn)處有人落水，此時(shí)C點(diǎn)離湖岸最近點(diǎn)為B點(diǎn)，BC距離為60米，AB距離為80米，游客從A點(diǎn)出發(fā)去營(yíng)救落水者。已知人在岸上走的速度為v1=5m/s，在水中游泳的速度為v2=3m/s．此游客從A點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)最少用時(shí)為

A. 36s B. C. 32s D. 28s

【答案】C

【解析】

設(shè)AB上有一點(diǎn)D，游客沿A→D→C時(shí)，所用的時(shí)間最短，

設(shè)BD的距離為s，AD的距離為80ms，CD的距離為，由v＝可得，游客從A點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間：t＝+ ＝16s+(53s)，取y＝53x，則(y+3x)2＝25(x2+602)，整理可得：16x26yx+(25×602y2)＝0，因方程有解，所以,△＝(6y)24×16×(25×602y2)0，解得：y240，則t16s+＝32s.故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夢(mèng)利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于___

（2）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，A的像___（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（3）小夢(mèng)用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，不能觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的像是___（選填“虛”或“實(shí)”）像。

（4）如圖乙所示是小夢(mèng)在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置，為了得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小夢(mèng)應(yīng)該進(jìn)行的操作是___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（ ）

A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了鍛煉小明同學(xué)的獨(dú)立能力，今年春節(jié)，媽媽讓他獨(dú)自乘火車去上�？赐牙�。

（1）他媽媽上車送行，正談著，忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)鳴，小明看見(jiàn)并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車。小明媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說(shuō)：“別著急，我們的車還沒(méi)有開(kāi)動(dòng)呢。”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論_________？

（2）在行駛的列車上，小明同學(xué)看見(jiàn)鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物_____

A．鐵路邊的樹(shù)木 B．小孩子的座位C．車廂里的流動(dòng)服務(wù)車 D．鐵軌

（3）因?yàn)榛疖囋陂_(kāi)動(dòng)時(shí)不斷的顛簸，在開(kāi)動(dòng)的火車上寫字就成了一件很難的事情。小明同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示。你能幫她解釋其中的原理嗎_____________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器．圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象．則該滑動(dòng)變阻器的最大值是Ω，電源電壓是V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗家新買了一臺(tái)電熱水器，下表是該熱水器的一些技術(shù)參數(shù)．現(xiàn)將水箱中裝滿水，通電后正常工作40min，水溫從25℃上升到45℃，（c水=4.2×103J/（kg℃）

型號(hào)

FED﹣H50

額定電壓

220V

最大水量

50kg

額定功率

2000W

求：
（1）此過(guò)程中水所吸收的熱量；
（2）熱水器中電熱絲的電阻；
（3）熱水器的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字表示“小時(shí)；分；秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_______進(jìn)行速度計(jì)算的。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較_______（填“大”或）小。

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答sAB=_______m．vAC=_______m/s。

（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越_______，是在做_______運(yùn)動(dòng)。

（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏_______（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：
（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡，目的是 ．
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿（選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或”右端下沉“）．
（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)b位置時(shí)，其示數(shù)大小將 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】成都市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，在機(jī)場(chǎng)路上（一段平直的）安裝了固定測(cè)速儀，此路段限速為100km/h．如圖所示，汽車正在向放置在機(jī)場(chǎng)路上的測(cè)速儀水平勻速駛離，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)；第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.2s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.7s，超聲波的速度是340m/s，則（ ）

A. 汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀68m

B. 汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀34m

C. 該汽車已超速

D. 該汽車沒(méi)有超速

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