【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動。

（1）將一束光貼著紙板可以顯示光路，這是利用了___（選填“漫”或“鏡面”）反射。

（2）如圖,以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上____(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,說明反射光線、入射光線和法線___(選填“在”或“不在”)同一平面．

【答案】漫 不能 在

【解析】

（1）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進入我們的眼里；

（2）實驗要探究反射角和入射角的關(guān)系，還要探究反射光線、入射光線、法線是否共面．

(1)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，是由于光屏表面凹凸不平，光在這里發(fā)生了漫反射的緣故。

(2)以ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)一個角度，在白紙板上不能看到反射光線，是因為紙板OB面和反射光線以及法線不在同一個平面上，說明反射光線、入射光線和法線在同一平面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關(guān)于該實驗，下面說法正確的有

A. 玻璃管傾斜后，實驗測量結(jié)果變大

B. 管內(nèi)的水銀柱高度不隨外界大氣壓的變化而變化

C. 實驗時大氣壓的數(shù)值等于高760mm的水銀柱產(chǎn)生的壓強

D. 玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣不影響實驗結(jié)果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原酒的度數(shù)都在60度以上，一般不易飲用，白酒企業(yè)需要將原酒降度，即與適量水勾兌混合，并調(diào)香、調(diào)味后包裝為成瓶酒后進行銷售，國家有關(guān)行業(yè)規(guī)定：白酒的“度數(shù)”指的是100mL酒中所含酒精的毫升數(shù)，現(xiàn)有某廠生產(chǎn)的一種瓶裝“500mL、460”的白酒已知酒精的密度0.8×103kg/m3，水的密度1.0×103kg/m3（粗略認為白酒由純水和酒精混合而成，不考慮混合時的體積變化）求：

（1）每瓶白酒所含酒精的體積和質(zhì)量；

（2）每瓶白酒所含水的質(zhì)量？所裝白酒的總質(zhì)量；

（3）這種白酒的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖。其中S為激光源，R1為光敏電阻（有光照射時，阻值較小；無光照射時，阻值較大），R2為定值保護電阻，a、b間接“示波器”（示波器的接入對電路無影響）。水平傳送帶勻速前進，每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過S與R1之間時，射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋住。若傳送帶上的產(chǎn)品為均勻正方體，示波器顯示的電壓隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示。已知計數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V，保護電阻的阻值為400，則（ ）

A. 有光照射時光敏電阻R1的阻值為800

B. 有光照射和無光照射時保護電阻R2兩端的電壓之比為2：1

C. 有光照射和無光照射時光敏電阻的阻值之比為1：2

D. 每1h通過S與R1之間的產(chǎn)品個數(shù)為6000個

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：

問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力?

問題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)?

為此他做了進一步的猜想，設(shè)計并完成了如圖所示實驗。

（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊___________（選填“受到”或“不受到”）浮力；

（2）做___________（選填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)；

（3）做（d）、（e）兩次實驗，是為了探究浮力大小與_____________的關(guān)系，（d）圖中彈簧測力計的示數(shù)__________（e）圖中彈簧測力計的示數(shù)。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是（ ）

A. 閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端

B. 閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

D. 實驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，兩只燈泡都不亮，且電流表和電壓表的指針都不動，現(xiàn)將兩燈L1和L2的位置對調(diào)，再次閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)兩燈仍不亮，電流表指針仍不動，電壓表指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障不可能是（　�。�

A. 從a點經(jīng)電流表到開關(guān)這段電路中出現(xiàn)短路 B. 燈泡L1的燈絲斷了

C. 燈泡L2的燈絲斷了 D. 電流表和兩個燈泡都壞了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是　　　　 ；

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的　　　 　 和　　　 　 對物體平衡的影響；

（3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在　　　　上的兩個力對物體平衡的影響。

（4）兩個探究方案相比較，你認為哪個方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些？為什么？

　

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖所示的實驗裝置,做“探究冰熔化特點”實驗:

(1)將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,在碎冰中插入溫度計,圖甲中溫度計示數(shù)為______℃，用水浴法對冰加熱的好處是________________(寫出一點即可)。

(2)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出了冰的熔化圖象,由圖象乙可知:冰屬于_________(選填“晶體”或“非晶體”)，從吸、放熱和溫度變化的角度分析,冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是___________.

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