一邊長(zhǎng)為10cm 的正方體木塊,從距離水平地面3m 的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不計(jì),用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開始到最后完全靜止時(shí)的壓力變化情況,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,如圖所示,(g 取10N/kg)求:

(1)木塊下落過程中,重力所做的功；

(2)木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)。


木塊落地穩(wěn)定后對(duì)地的壓力大于物體重力，即G=6N （1分）

（1）Ｗ＝     （3分）

（2）=     （3分）

 說明：公式、代入、答案各1分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


北京奧運(yùn)會(huì)擊劍賽場(chǎng)，“鷹眼”首次來到現(xiàn)場(chǎng)，“鷹眼”的正式名稱是“即時(shí)回放系統(tǒng)”，它的技術(shù)原理并不復(fù)雜，這個(gè)系統(tǒng)由8個(gè)或10個(gè)高速攝像頭、4臺(tái)電腦和大屏幕組成。若人到攝像機(jī)的距離為5～12m，由此判斷，“鷹眼”系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭（   ）

A、焦距可能為1m      B、焦距可能為5m     C、焦距可能為10m      D、焦距可能為15m

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一體積為100cm3的石塊，用細(xì)線提著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，細(xì)線的拉力為2N，容器中水的深度從10cm上升到12cm（容器重力和容器壁的厚度忽略不計(jì)，g=10N/kg）求：

（1）石塊受到的浮力；

（2）石塊的密度；

（3）把細(xì)線松開，靜止時(shí)，容器中的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：


沙子的比熱容是0.9×103 J /（㎏·℃），200g沙子溫度升高50℃需吸收  ▲  J的熱量；用同樣的酒精燈對(duì)質(zhì)量相同的沙子和水加熱相同時(shí)間，水升溫要比沙子低，是因?yàn)樗?u>  ▲  ；從游泳池中剛出來，身上會(huì)感到特別冷，這一現(xiàn)象與上述現(xiàn)象原因是否相同：  ▲  。  

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

（1）（a）用干燥的手捋幾下塑料細(xì)絲，細(xì)絲便“飛”了起來。此實(shí)驗(yàn)證明 ▲ 。

（2）實(shí)驗(yàn)（b）中，用尺子快速度擊打下面的棋子，下面的棋子飛出，而上面的棋子穩(wěn)穩(wěn)地落在桌面上，請(qǐng)解釋上面棋子沒有隨下面棋子飛出去的原因： ▲ 。


（2分）

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關(guān)于小粒子和大宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（ ▲ ）

A．紅墨水在水中散開說明分子間有排斥力

B．用鼻子嗅氣味能鑒別醋和醬油分子表明分子在運(yùn)動(dòng)

C．用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷

D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置；乙圖是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說法不正確的是（ ▲ ）


A．甲實(shí)驗(yàn)可以推理出如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．乙實(shí)驗(yàn)可得出物體的速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大

C．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都控制物體從同一高度自由下滑，是為了保證物體到水平面時(shí)的初速度相同

D．甲、乙實(shí)驗(yàn)中物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)械能始終都保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)探究中，經(jīng)�？梢杂猛瑯拥膶�(shí)驗(yàn)裝置完成不同的探究課題。如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的錐形瓶中，可以對(duì)瓶中液體加熱�，F(xiàn)有如下課題：

A．探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

B．探究不同物質(zhì)的吸熱能力

C．探究導(dǎo)體電阻的影響因素

（1）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，錐形瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究課題 ▲ 。（填課題對(duì)應(yīng)的字母）。該實(shí)驗(yàn)中，用 ▲ 間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少。

（2）如果錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水，但電阻絲的阻值不同，則可以探究課題 ▲ 。（填課題對(duì)應(yīng)的字母）。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度計(jì)示數(shù)升高快，表明該實(shí)驗(yàn)條件下，導(dǎo)體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越 ▲ 。

（3）在探究課題C時(shí)，選擇材料、長(zhǎng)度相同的電阻絲接入裝有等質(zhì)量煤油的錐形瓶中，可以用來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的 ▲ 是否有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩輛質(zhì)量相同的汽車在水平路面上同時(shí)向東做勻速直線行駛，s-t圖像如圖7所示，則甲車的速度是  （13）  米/秒；行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向  （14）  （選填“東”或“西”）運(yùn)動(dòng)，  （15）  車的動(dòng)能較大（選填“甲”或“乙”）。

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