17．如圖所示為小球在地面彈跳的頻閃照片．根據(jù)此圖，以下分析正確的是（　�。�
A．小球的機(jī)械能守恒
B．小球的能量逐漸消失
C．小球只存在動能和勢能的轉(zhuǎn)化
D．小球減小的那部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，但總的能量守恒

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；機(jī)械能=動能+勢能；
（2）因?yàn)樾∏蚴艿娇諝獾淖枇�，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在能量轉(zhuǎn)化的過程中，總能量保持不變．

解答 解：A、小球在彈跳的過程中與空氣摩擦做功，一部分機(jī)械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機(jī)械能會減小，故A錯(cuò)誤；
B、由能量守恒定律可知，小球的能量不會消失，故B錯(cuò)誤；
C、小球下落時(shí)，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；小球上升時(shí)，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；小球與地面發(fā)生碰撞時(shí)，存在動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化；除此以外，小球在彈跳的過程中與空氣摩擦做功，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；故C錯(cuò)誤；
D、小球減小的那部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量，由能量守恒定律可知，總的能量守恒；故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 能量轉(zhuǎn)化是個(gè)普遍現(xiàn)象，自然界中物質(zhì)運(yùn)動形式的變化總伴隨著能量的相互轉(zhuǎn)化．不同形式的能量發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的過程中，遵守能量轉(zhuǎn)化和守恒定律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，圖中滑片P應(yīng)位于A （選填“A”或“B”）端．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，連接完整如圖甲所示的實(shí)物電路．
（3）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，原因可能是燈泡斷路（寫一種即可）．
（4）排除故障后，閉合開關(guān)、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為2.2V；則小燈泡的實(shí)際功率小于額定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；為了能測量小燈泡的額定功率，必須將滑片向B（選填“A”或“B”）端移動．
（5）改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，如圖丙所示的圖象．小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí)，其電阻是10Ω；當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)小燈泡的額定功率是0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．某型號的家用電飯煲有兩檔，其原理如圖所示．“1”檔是保溫燜飯，“2”檔是高溫?zé)螅粢阎娮鑂0=44Ω，R1=2156Ω，當(dāng)在額定電壓下工作時(shí)，求：
（1）當(dāng)開關(guān)S置于“1”檔時(shí)，求R0兩端的電壓U0；
（2）當(dāng)開關(guān)S置于“2”檔時(shí)，電飯煲工作30min產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．用某天然氣灶加熱，將1kg溫度為10℃的水加熱到90℃時(shí)，需要吸收3.36×105J的熱量，若天然氣灶的效率為40%，需要完全燃燒10.5dm3的天然氣，則該天然氣的熱值為8×107J/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．人直接用F1的力勻速提升重物，所做的功為W1，若人使用某機(jī)械勻速提升該重物到同一高度則人的拉力為F2，所做的功是W2，下列說法正確的是（　�。�
A．W2一定大于W1B．W2可能等于W1
C．只有F2大于F1，W2才大于W1D．F1一定大于F2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，放出相等的熱量后（水未結(jié)冰），再將銅塊投入水中，則會出現(xiàn)（　　）
A．銅塊放熱，水吸熱B．銅塊吸熱，水放熱
C．銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞D．銅塊的溫度傳遞到水中

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列事例中描述的物體一定受到平衡力作用的是（　　）
A．在平直軌道上加速前進(jìn)的列車
B．矗立在高山上的大石頭
C．從樹上落下的蘋果
D．繞地球做勻速圓周運(yùn)動的人造地球衛(wèi)星

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．下列所述各事例分別是為了增大摩擦還是減小摩擦（選填“增大”或“減小”）：
（1）用力捏緊自行車剎車把；增大
（2）自行車車軸要經(jīng)常加油；減小
（3）冬天下雪時(shí)，常給汽車輪胎加裝鐵鏈；增大
（4）旅行箱下裝有小輪子；減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在做“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是方便測量力臂，若杠桿靜止后在如圖所示的位置，可將右端的螺母向右適當(dāng)調(diào)節(jié)．

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同步練習(xí)冊答案