7.在雷雨交加的夜里,小林同學看到閃電后約5s聽到雷聲,為什么他先看到閃電而后聽到雷聲?你能利用所學知識計算出雷電產(chǎn)生的地方距小林大約有多遠嗎?(聲音在空氣中的傳播速度大約340m/s)

分析 (1)打雷是帶不同電荷的云相遇發(fā)生的劇烈的放電現(xiàn)象,此時閃電和雷聲同時發(fā)生,但閃電是光,傳播速度很快,先傳到人眼,首先被看到,而雷聲是聲音速度很慢,通過空氣傳到人耳的時間長,所以后聽到雷聲;
(2)根據(jù)速度的變形公式s=vt,代入數(shù)值可求出距離.

解答 解:
(1)打雷時,閃電和雷聲是同時發(fā)生的,但光速比聲速快,所以他先看到閃電后聽到雷聲;
(2)由v=$\frac{s}{t}$可得,雷電產(chǎn)生的地方距小林的距離:
s=vt=340m/s×5s=1700m.
答:因為光速大于聲速,所以他先看到閃電而后聽到雷聲;雷電產(chǎn)生的地方距小林大約有1700m.

點評 本題考查我們對于聲速和光速的了解及利用速度公式求距離的計算,關鍵知道閃電和雷聲是同時發(fā)生的,閃電的傳播時間忽略不計,看到閃電后到聽到雷聲這段時間就是雷聲傳播的時間.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.人走路時,若不小心被石頭絆一下就會向前(填“前”或“后”)倒,這是因為慣性的原故.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.電焊利用電流的熱效應將焊條熔化,從而使金屬部件連接在一起.某電焊機輸出電壓40V,輸出功率2000W.各種橡膠絕緣銅芯導線在常溫下安全載流量(長時間通電時的最大安全電流)如下表.從安全角度考慮,應選擇橫截面積為橫截面積10mm2(填寫導線規(guī)格)作為電焊機的輸出導線.請通過計算說明選擇理由.
導線規(guī)格
導線橫截面積S/mm22.54610
安全載流量I/A28374768

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.我們已經(jīng)知道運動的物體具有動能,那么動能的大小和什么因素有關呢?好奇的小華想要探究動能與質量的關系,請你利用身邊的器材幫助小華完成實驗,并請寫出實驗器材,實驗步驟,及實驗結論.
(1)實驗器材:質量不同的三個鋼球、刻度尺、斜面、木塊;
實驗步驟:①研究動能與速度的關系,控制鋼球的質量不變(同一鋼球),讓鋼球在斜面上的不同高度滾下,用不同速度推動鋼球,觀察木塊移動的距離;
②研究動能與質量的關系,控制鋼球的速度不變,讓質量不同的鋼球從斜面的同一高度滾下撞擊紙盒,觀察木塊移動的距離.;
(2)實驗結論:物體的動能與速度和質量有關,速度越大,質量越大,動能越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關于聲的論述正確的是(  )
A.古代士兵枕著木枕睡覺以便及早發(fā)現(xiàn)敵兵,利用的是聲音可以傳遞信息
B.用超聲波洗牙,利用的是聲可以傳遞信息
C.回聲定位說明聲可以傳遞能量
D.蝙蝠靠發(fā)出的超聲波捕獲食物,說明聲可以傳遞能量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.經(jīng)常提到的:①小孔成像  ②平面鏡成像,其中屬實像的有①;屬虛像的有②;由于直線傳播而成的像有①.(各空都填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.我們聽音樂時,能分辨出樂器的種類,其主要依據(jù)是( 。
A.聲音的響度B.聲音的音色C.聲音的音調D.聲音的節(jié)奏

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,一個邊長為1m的正方體靜止在底面積為2m2的容器底(容器重力不計),上表面到水面的深度為h=2m,現(xiàn)在用一根粗細和重力不計的繩子將該正方體從水底豎直向上拉起,直至完全拉出水面,在整個拉動過程中,正方體始終保持勻速運動,拉力大小隨時間的變化關系如圖所示,求:
(1)正方體在露出水面前受到水的浮力是多少N?
(2)正方體離開容器底到露出水面前,繩子的拉力F1是多少N?
(3)正方體的密度是多少kg/m3?
(4)當正方體有一半露出水面時,容器對水平地面的壓強為多少Pa?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,滑動交阻器上標有“20Ω1A”字樣,如圖甲是小聰同學沒有連接完的實物電路.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)實驗中,小聰同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)小聰同學閉合開關,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑動交阻器的滑片P向D(選填:“C”或“D”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小聰同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I一U關系圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.還可以知道燈泡的電阻是變化的,這是因為導體的電阻隨溫度的變化而變化,這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲容易燒斷(選填“容易”或“不容易”).
(5)空閑之余,小川換用另一個未知電壓的新電源又做了幾次實驗,將小燈泡換成不同的電阻,保持滑動變阻器的滑片在某一個位置不變,得到了如表中的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)后有了新的發(fā)現(xiàn):可將電流表改成直接讀出電阻值的歐姆表,請你幫他刻出0.10A處標為50Ω.
次數(shù)12345
電阻R/Ω5101520
電流I/A0.400.300.240.200.10

查看答案和解析>>

同步練習冊答案