2.初三某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡功率”的分組實(shí)驗(yàn),被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示:

(1)根據(jù)圖甲電路圖,將乙圖未連接完的實(shí)物元件連接完整(要求:滑片向右移動(dòng)時(shí),電流增大,連線(xiàn)不能交叉 ).
(2)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示,則接下來(lái)的操作是向右移動(dòng)滑片,減小滑動(dòng)變阻器連入的電阻;
(3)為了測(cè)量燈泡的額定功率,最合適的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R2(選填R1、R2、R3).
(4)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片:如果燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表的指針超過(guò)滿(mǎn)刻度,則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是燈開(kāi)路;如果電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),燈不亮,則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是燈短路;如果電流表和電壓表都有示數(shù),但燈不亮,則出現(xiàn)這現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器將下面兩個(gè)接線(xiàn)柱接入電路;
(5)經(jīng)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丁所示,則此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流是0.22A,燈泡兩端的電壓是1.8V,此時(shí)小燈泡的電阻是8.18Ω(電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù)),燈泡的實(shí)際功率是0.396W.
(6)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),同學(xué)們畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖戊),根據(jù)圖象提供的信息,算出小燈泡的額定功率為0.625W,其通過(guò)的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象為非直線(xiàn)關(guān)系的原因燈絲的電壓增大,溫度升高,電阻增大.

分析 (1)根據(jù)要求確定下面的接線(xiàn)柱;求出燈正常工作電流確定電流表的量程,進(jìn)而完成實(shí)物連接圖;
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑片處于阻值最大處,閉合開(kāi)關(guān)后電路中的電流較小,此時(shí)移動(dòng)滑片使連入的電阻變;
(3)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格,要從電路需要滑動(dòng)變阻器的最大電阻和電路通過(guò)的最大電流考慮:滑動(dòng)變阻器的最大阻值要稍大于電路需要滑動(dòng)變阻器的最大阻值;滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流大于電路最大電流.
(4)燈短路,電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù);燈開(kāi)路,電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù);滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線(xiàn)柱連入電路,電路中電阻過(guò)大,但電流表有示數(shù)、電壓表有示數(shù);
(5)知道使用的量程,確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù),根據(jù)指針位置讀數(shù),利用歐姆定律求燈絲電阻,利用P=UI求燈的實(shí)際功率;
(6)在圖象上找到燈泡2.5V下的電流,根據(jù)P=UI計(jì)算額定功率.燈絲的電阻受溫度影響很大,隨溫度的升高而增大.

解答 解:
(1)要求滑片向右移動(dòng)時(shí),電流增大,連入的電阻變小,應(yīng)接下面的右接線(xiàn)柱;燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,正常工作電流I=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,電流表選擇小量程0-0.6A,如圖所示:

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑片處于阻值最大處,下面接右邊接線(xiàn)柱;由丙圖可知電路中的電流較小,此時(shí)應(yīng)向右移動(dòng)滑片,使連入的電阻變;
(3)燈泡正常工作時(shí)電流為IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A.
測(cè)定燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)得,燈泡正常工作時(shí),
滑動(dòng)變阻器電壓為:U'=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
滑動(dòng)變阻器電阻為:R'=$\frac{U′}{{I}_{L}}$=$\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω.
滑動(dòng)變阻器最大電阻稍大于電路需要的滑動(dòng)變阻器電阻,“5Ω  0.5A”電阻太小,“500Ω  1A”電阻太大,“50Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器電阻和電流都合適.
(4)燈不亮,電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù)(測(cè)導(dǎo)線(xiàn)兩端的電壓),可能故障燈短路;燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),燈開(kāi)路,但電壓表接在電源上,電壓表有示數(shù);滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線(xiàn)柱連入電路,電路中電阻過(guò)大,但電流表有示數(shù)、電壓表有示數(shù);
(5)由圖知,電流表使用的是小量程0-0.6A,分度值為0.02A,讀數(shù)為0.22A;電壓表選小量程,分度值是0.1V,示數(shù)為1.8V;燈絲電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.8V}{0.22A}$≈8.18Ω;實(shí)際功率P=UI=1.8V×0.22A=0.396W;
(6)由圖戊可知,當(dāng)燈兩端電壓為2.5V,通過(guò)的電流為0.25A,P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
由于燈絲的電壓增大,溫度升高,電阻增大,所以通過(guò)的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象為非直線(xiàn)關(guān)系.
故答案為:(1)如圖所示;(2)向右移動(dòng)滑片,減小滑動(dòng)變阻器連入的電阻;(3)R2;(4)燈開(kāi)路;燈短路;滑動(dòng)變阻器將下面兩個(gè)接線(xiàn)柱接入電路;(5)8.18;0.396;(6)0.625;燈絲的電壓增大,溫度升高,電阻增大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流表量程的選擇、滑動(dòng)變阻器規(guī)格的選擇、電路故障分析、電功率的計(jì)算;滑動(dòng)變阻器要考慮滑動(dòng)變阻器的電阻和電流,滑動(dòng)變阻器的電阻在電路是否夠用,但又不能太大;滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的電流大于電路最大電流.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn):
(1)擰開(kāi)瓶蓋時(shí)發(fā)現(xiàn),瓶蓋上有很多的豎條紋,這是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(2)如圖甲,他用水平力推動(dòng)底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng);他用相同的水平力推瓶蓋時(shí),瓶子翻了,驗(yàn)證的是力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān).
(3)如圖乙,將瓶子靜止平方在桌面上,用水平力突然向右推動(dòng)瓶子,會(huì)看到瓶中原有的一個(gè)氣泡瞬間向右(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華將焦距f1=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線(xiàn)處,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線(xiàn)處時(shí),移動(dòng)光屏至如圖80cm刻線(xiàn)處,在光屏上恰能得到燭焰清晰的_______(選填 “放大”、“縮小”或“等大”)像,此成像規(guī)律常應(yīng)用在______(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)上.保持蠟燭位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線(xiàn)處,要在光屏上重新得到燭焰清晰的像,應(yīng)將光屏向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)________cm,你做出此判斷的依據(jù)是:_________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四個(gè)裝置圖可以演示不同的電磁現(xiàn)象,下列表示正確的是( )

A.圖甲可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用,根據(jù)該原理制成了電動(dòng)機(jī)

B.圖乙可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)

C.圖丙可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)

D.圖丁可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中,逐漸抽出其中的空氣,聲音逐漸減小直到消失;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩,聲音從無(wú)到有,從小到大,這說(shuō)明( 。

A. 空氣不能傳聲 B. 液體不能傳聲 C. 固體不能傳聲 D. 真空不能傳聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.用伏安法測(cè)量L1和L2兩個(gè)小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn).已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω.所提供的器材有:電源(電壓約為6V)、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)兩個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.(此時(shí)所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω  2A”)
(2)先將滑片移到最左端,再閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表指針指向零刻度線(xiàn).電路可能存在的故障是電壓表斷路.
(3)故障排除后,再移動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)L1的實(shí)際功率是0.84W.
(4)完成L1的測(cè)量后,為測(cè)燈泡L2的電功率,只將圖甲中的L1換成L2.閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過(guò)亮,不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了完成燈炮L2電功率的測(cè)量,并使測(cè)量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些,在測(cè)量L2電功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是首先斷開(kāi)開(kāi)關(guān),然后把“10Ω 2A”的變阻器換成“50Ω 1A”的變阻器,并把電壓表“15V”接線(xiàn)柱改接“3V”,最終測(cè)出了燈泡L2的額定功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”,部分同學(xué)提出如下猜想:
猜想1:液體內(nèi)部的壓強(qiáng),可能與液體的深度有關(guān);
猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強(qiáng)可能不同;
猜想3:液體內(nèi)部的壓強(qiáng),可能與液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想1和猜想2,他們用壓強(qiáng)計(jì)研究水的內(nèi)部的壓強(qiáng),得到數(shù)據(jù)如下表:
請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程并回答:
序號(hào)123456789
深度/cm555101010151515
橡皮膜方向側(cè)側(cè)側(cè)
壓強(qiáng)計(jì)液面高度差/cm4.34.34.39.29.213.813.813.8
(1)實(shí)驗(yàn)中我們是通過(guò)觀察壓強(qiáng)計(jì)液面高度差來(lái)判斷液體壓強(qiáng)的大。
(2)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選序號(hào)為1、4、7的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);由實(shí)驗(yàn)可以判斷猜想2是錯(cuò)誤的.(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”),并請(qǐng)根據(jù)你的判斷在表格的空白處填上合適的數(shù)據(jù)9.2cm.
(3)為了驗(yàn)證猜想3是否正確,在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,小強(qiáng)又選擇了酒精繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入酒精中,改變其所處的深度,發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)液面的高度差也出現(xiàn)有“4.3cm、9.2cm、13.8cm”,于是他得出:液體內(nèi)部的壓強(qiáng),與液體的密度無(wú)關(guān),你認(rèn)為他的探究方案是不合理,(填“合理”或“不合理”)你的理由是:應(yīng)控制金屬盒所處的深度分別為5cm、10cm、15cm,記下此時(shí)壓強(qiáng)計(jì)液面的高度差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小強(qiáng)利用U型管壓強(qiáng)計(jì)來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線(xiàn)上,如圖甲所示.
(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示,U形管兩邊液柱的高度差變化小,則該實(shí)驗(yàn)裝置可能氣密性很差(選填“好”或“差”).
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān).
(3)小強(qiáng)還發(fā)現(xiàn),在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變(選填“不變”或“變化”).表明:在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(4)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)保持金屬盒在液體中的深度相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖重20N底面積為100cm2的容器裝入10kg的水,水的深度為30cm,求:
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力.
(2)容器對(duì)地面的壓強(qiáng).(g=10N/kg)

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同步練習(xí)冊(cè)答案