Question

6．為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，劉洋用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗．
（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過吸引大頭針的多少來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是C．
A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比
B．用磁感線來描述看不見的磁場
C．用煤油溫度升高的多少來顯示電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少
D．探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)時，各個因素分別研究
（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，觀察到如圖甲所示的情景．接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知甲圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過電磁鐵的電流越大（選填“大”或“小”）磁性越強．本實驗中還可以改變螺線管的匝數(shù)來改變電磁鐵的磁性強弱．

Answer 1

分析 （1）要掌握轉(zhuǎn)換法．知道電磁鐵的磁性強弱是通過吸引大頭針的多少來體現(xiàn)的；
（2）電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)，根據(jù)控制變量法，若要探究磁性強弱與電流大小的關(guān)系，需要保持線圈匝數(shù)不變．

解答 解：
（1）電磁鐵磁性強弱通過比較電磁鐵吸引大頭針的多少來反映，電磁鐵吸引的大頭針越多，電磁鐵磁性越強；此實驗運用的是轉(zhuǎn)換法；
下面的實驗：A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比，運用類比方法；
B．用光線來描述光通過的路徑，運用理想模型法；
C．用煤油溫度升高的多少來顯示電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少，運用轉(zhuǎn)換法；
D．探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)時，各個因素分別研究，運用控制變量法．
故C選項與此實驗運用的方法相同；
（2）由圖可知，甲和乙吸引的大頭針數(shù)目不同，結(jié)合題意知線圈匝數(shù)相同，由于滑片P的移動，導(dǎo)致電路中的阻值變小，電流變大．
在匝數(shù)相同時，通過電磁鐵的電流越大，磁性越強，由此可知，甲圖中的電流較小，本實驗中還可以改變螺線管的匝數(shù)來改變電磁鐵的磁性強弱，如下圖所示．

故答案為：（1）吸引大頭針的多少；C；（2）甲；大；螺線管的匝數(shù)．

點評 此題是探究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗，實驗中應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法，利用電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱；同時應(yīng)用了控制變量法，要知道電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈匝數(shù)有關(guān)，要研究電磁鐵磁性與其中一個量的關(guān)系，需要控制另一個量．