2．如圖所示，一束光從空氣射入水中，請你用箭頭標(biāo)出兩條光前進(jìn)的方向，并標(biāo)出折射角β．   

分析 光的反射規(guī)律：入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)，入射角等于反射角；
光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入其它介質(zhì)中（或光從其它介質(zhì)斜射入空氣中），入射光線和折射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角（折射角大于入射角）；
根據(jù)光的反射規(guī)律和光的折射規(guī)律確定光線的方向．

解答 解：光線從空氣中斜射入水中在界面發(fā)生反射和折射，由圖可知，空氣中有兩條光線，已知入射光線的方向，可根據(jù)光的反射定律確定反射光線及其傳播方向，則水中的光線一定為折射光線，根據(jù)折射光線與法線的夾角確定折射角．如圖所示：

點(diǎn)評 本題考查光的反射光路圖和光的折射光路圖的掌握情況，并會(huì)熟練應(yīng)用反射規(guī)律和折射規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示電路，電源兩端的電壓保持不變，開關(guān)S1閉合，當(dāng)開關(guān)S2由閉合到斷開時(shí)，判斷電流表、電壓表示數(shù)的變化，下列說法正確的是（　�。�
A．電流表的示數(shù)變小B．電流表的示數(shù)變大
C．電壓表的示數(shù)變小D．電壓表的示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示，是從物理課本《凸透鏡成像的規(guī)律》中節(jié)選的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．

（1）閱讀以上內(nèi)容可知該實(shí)驗(yàn)要探究像的大小、正倒、虛實(shí)情況跟物距的關(guān)系．
（2）用如圖甲所示的方法測得本次實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為10cm．
（3）為了使像始終成在光屏中心，要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度．器材位置如圖乙所示時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)清晰的倒立、縮�。ㄟx填“縮小”或“放大”）的實(shí)像，測出此時(shí)的像距為13cm．
（4）保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向右移動(dòng)到34cm刻度線處，應(yīng)將光屏向右移才能得到清晰的像，應(yīng)用此成像原理可制成投影儀（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（5）向右移動(dòng)蠟燭到一定的位置時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏都無法在光屏上承接到像，可能的原因是蠟燭放在焦點(diǎn)內(nèi)成虛像或蠟燭處于焦點(diǎn)處．
（6）若用圖乙裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng)，最清晰的像總在光屏左側(cè)，該種情況表明這樣的眼睛是近（選填“近”或“遠(yuǎn)”）視眼．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．閱讀下文
物理小組的同學(xué)在活動(dòng)課中，用4個(gè)大小接近的臍橙制作了水果電池．選用形狀相同的4個(gè)銅片和4個(gè)鋁片作為電池的電極，將每組電極中的一個(gè)銅片和一個(gè)鋁片相隔約5cm的距離分別插入每個(gè)臍橙中，再將這樣的4個(gè)臍橙串聯(lián)，即用導(dǎo)線將一個(gè)臍橙上的銅片和另一個(gè)臍橙上的鋁片依次連接起來如圖甲所示．一同學(xué)將二極管接入接線夾A、B之間時(shí)，看到二極管發(fā)光．接著他將二極管的兩個(gè)極對調(diào)后再接入A、B之間，發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光．
隨后，小組同學(xué)們用控制變量的方法，又分別對可能影響臍橙水果電池電壓的下列兩個(gè)因素做了初步探究：
（1）臍橙被水平切去部分后是否影響水果電池的電壓：為了便于探究，小組同學(xué)選用一個(gè)臍橙，在不改變電極銅片和鋁片間距離及插入臍橙深度的情況下，用電壓表先測出一個(gè)完整臍橙水果電池的電壓如圖乙所示，再測出被水平切掉約1/4后剩下的臍橙水果電池電壓如圖丙所示，又測出被水平切掉約$\frac{1}{2}$后剩下的臍橙水果電池電壓，共測得3種情況下的臍橙水果電池的電壓如數(shù)據(jù)表三所示．
（2）不同的電極材料是否影響水果電池的電壓：同學(xué)們?nèi)杂靡粋�(gè)臍橙，用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鎂、鋁、鐵金屬片作為電池的負(fù)極，使電極間距離和插入臍橙的深度相同，分別測出3組不同電極材料的臍橙水果電池的電壓，如數(shù)據(jù)表四所示．
表一
臍橙大小整個(gè)約3/4個(gè)約1/2個(gè)
U/V0.950.950.95
表二
電極材料銅和鎂銅和鋁銅和鐵
U/V1.620.950.46
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）如圖甲所示，在每個(gè)水果上插入銅片和鋁片，用導(dǎo)線把這幾個(gè)水果與發(fā)光二極管連接起來，二極管發(fā)光，其中插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的B（填選項(xiàng)字母）
A．導(dǎo)線B．電源C．用電器D．開關(guān)
（2）將二極管兩極接線對調(diào)后，發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光，其原因是C（填選項(xiàng)字母）
A．水果電池的正負(fù)極之間已經(jīng)沒有電壓
B．二極管是由絕緣體材料組成的
C．二極管具有單向?qū)щ娦?br />（3）由表三和表四可知：電極材料（選填“臍橙大小”或“電極材料”）會(huì)影響水果電池的電壓．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，小明利用天平測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖象．下列說法中正確的是（　�。�
A．量杯的質(zhì)量為20gB．該液體的密度為1.25g/cm3
C．該液體的密度為2g/cm3D．體積為80cm3該液體的質(zhì)量為100g

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．臺(tái)燈的插頭插在如圖甲所示的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)和一個(gè)指示燈，若插座開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示，臺(tái)燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示，小明斷開或閉合S1、S2時(shí)，記錄現(xiàn)象如表．由小明的記錄可判斷出關(guān)于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的（　�。�
開關(guān)狀態(tài)插座指示燈（L1）臺(tái)燈（L2）
閉合S1，斷開S2亮不亮
閉合S2，斷開S1不亮不亮
S1和S2都閉合亮亮
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱：下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題：
（1）分析比較1、3（填燒杯號(hào)）燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同．
（2）分別分析比較1，2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出結(jié)論：同種物質(zhì)，升高相同溫度，質(zhì)量越大，吸收熱量越多．
（3）分別分析比較3，4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的結(jié)論：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高溫度越高，吸收熱量越多．
（4）綜合歸納可得出：物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類、質(zhì)量、升高的溫度有關(guān)系．
燒杯號(hào)液體質(zhì)量
（g）		初溫
（℃）		末溫
（℃）		加熱時(shí)間（min）
1水300203012
2水15020306
3煤油30020306
4煤油30020253

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同，條形磁體的兩端 磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱．磁懸浮列車是利用同名磁極相互排斥 的原理實(shí)現(xiàn)懸浮，從而大大減少摩擦力，來提高列車的速度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．指甲剪可以看成多個(gè)杠桿的組合，請?jiān)趫D中畫出在A端垂直用力剪指甲時(shí)其中一個(gè)以C點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿的動(dòng)力臂L1和阻力F2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案