小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動在保持電源電壓不變的條件下,他們所記錄的實驗結(jié)果如下.你認為其中不可能的是
A. 在a電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅
B. 在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡,接通電路后,燈L1和燈L2發(fā)光會變暗
C. 在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會熄滅
D. 在b電路中,當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時,取下燈L1,燈L2將會變暗
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型:單選題
許多眼鏡店都用超聲波清洗眼鏡,這是因為
A. 聲波能傳遞信息 B. 聲波能傳遞能量
C. 聲波有自潔功能 D. 真空不能傳聲
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊 第三章物態(tài)變化單元檢測試卷 題型:簡答題
要使空氣中的水汽凝結(jié)成水滴,可行的措施有哪些?請舉例說明.
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊 第三章物態(tài)變化單元檢測試卷 題型:單選題
棉花糖是很多小朋友喜愛的食物,做棉花糖時將白糖放在中心的圓盤中,白糖立刻就變成糖水,不斷旋轉(zhuǎn)的圓盤又將糖水從四周甩出去,由于四周溫度低,就可以看到一絲絲的糖,用小棍將它繞好,就做成了既好看又好吃的棉花糖了.整個過程中發(fā)生的物態(tài)變化有
A. 熔化、凝華 B. 熔化、液化
C. 汽化、凝固 D. 熔化、凝固
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十五章《電流與電路》單元檢測題 題型:單選題
對如圖所示電路的分析,錯誤的是( )
A. 當(dāng)斷開Sl、S2,閉合S3時,R1與R2為串聯(lián)
B. 當(dāng)斷開S3,閉合S1、S2時,R1與R2為并聯(lián)
C. 當(dāng)斷開S1,閉合S2、S3時,R1與R2為串聯(lián)
D. 只要同時閉合Sl、S3,就會出現(xiàn)短路現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十五章《電流與電路》單元檢測題 題型:單選題
市區(qū)有許多智能節(jié)水環(huán)保公廁。公廁門的插銷相當(dāng)于單刀雙擲開關(guān)S1,當(dāng)有人進去并關(guān)上門時,“有人”指示燈亮起;手靠近水龍頭時,感應(yīng)開關(guān)S2閉合,電磁閥門線圈通電使水龍頭出水。門打開時“無人”指示燈亮起,同時水龍頭也無法使用。如圖中能實現(xiàn)上述功能的電路是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:實驗題
在“研究杠桿平衡條件”實驗中,有如下步驟:
A.把鉤碼掛在杠桿兩邊,改變鉤碼位置,使杠桿在水平位置平衡;
B.把杠桿的中點支在架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
C.記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂的數(shù)值;
D.求出實驗中動力動力臂和阻力阻力臂的數(shù)值,根據(jù)所得結(jié)果研究杠桿在什么條件下平衡;
E.改變力和力臂的數(shù)值,再做幾次實驗,將數(shù)據(jù)填入記錄表格.
本實驗的合理步驟順序是:________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲和電磁波,下列說法正確的是
A. 聲和電磁波都能在真空中傳播
B. 敲鼓時鼓面振動的幅度越大音調(diào)越高
C. 聲音的音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)
D. 醫(yī)生用B超觀察胎兒的發(fā)育情況是利用 電磁波工作的
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