課堂上老師給同學(xué)們變了一個小魔術(shù):起初茶碗看起來是空的,但是慢慢往碗內(nèi)倒水時,會發(fā)現(xiàn)碗中原來還藏著一枚硬幣,這種現(xiàn)象是由于 ________造成的,人眼看到的硬幣比真實(shí)的硬幣位置要 __________(選填“高”或“低”)
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 3.2探究光的反射規(guī)律 同步測試 題型:填空題
小明在教室里看到掛在墻上的鏡子時想到:光在鏡面上發(fā)生反射時,反射角 入射角.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.4讓聲音為人類服務(wù) 同步測試 題型:單選題
下列發(fā)出的聲音,人能聽到的是 ( )
A. 醫(yī)院里的B超 B. 蜜蜂翅膀振的振動
C. 蝴蝶飛行時拍打翅膀 D. 地震發(fā)出的次聲波
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 13.5怎樣認(rèn)識和測量電壓 同步測試卷 題型:單選題
用電壓表較為準(zhǔn)確地測一個實(shí)驗(yàn)室蓄電池(由3個單個蓄電池組成)兩端的電壓時,正確的是
A. 蓄電池的兩極應(yīng)接在電壓表“﹣”、“3”伏接線柱上
B. 蓄電池的兩極應(yīng)接在電壓表“﹣”、“15”伏接線柱上
C. 以上兩種接法效果相同
D. 以上兩種接法都不行
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 3.4探究光的折射規(guī)律 同步測試卷 題型:填空題
小林在探究光的折射規(guī)律時發(fā)現(xiàn):當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時,不斷加大入射角會發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況,如圖所示,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后,小林查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表:
表中數(shù)據(jù)說明:
(1)光從玻璃斜射向空氣時,折射角、反射能量隨著入射角的增大而________,當(dāng)入射角達(dá)到_____°時,反射能量達(dá)到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象。
(2)根據(jù)光路是__________的原理可知當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時,折射角______入射角(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 3.4探究光的折射規(guī)律 同步測試卷 題型:單選題
筷子放在盛有水的碗里,側(cè)面看去筷子發(fā)生彎折,這是由于光的( )
A. 折射現(xiàn)象 B. 反射現(xiàn)象 C. 漫反射現(xiàn)象 D. 鏡面反射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 3.3探究平面鏡成像特點(diǎn) 同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.
(1)用玻璃板代替平面鏡的好處是________
(2)實(shí)驗(yàn)時小紅在玻璃板的________ (選填“左”或“右”)側(cè)觀察;
(3)選用直尺的作用是為了便于比較________
(4)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較________
(5)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________ (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 4.3探究融化和凝固的特點(diǎn) 同步測試 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,芳芳將適量的固體碎末裝在試管中,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)將放入適量固體碎末的試管放在盛有水的燒杯中加熱,其目的是________.
(2)試管在水中的深度要適當(dāng).其“適當(dāng)”的含義是________和________.
(3)她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象乙中所對應(yīng)的固體屬于________(選填“晶體”或“非晶體”),理由是________.
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 B. 聲音在真空中也能傳播
C. 聲音的傳播不需要時間 D. 女生的音調(diào)都是一樣的
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