9．粗試管甲和細(xì)試管乙中都裝有一些沙子，二者的總重力相等，試管的底部都是平的，它們都豎直的、靜止地浮在水面上，對(duì)兩個(gè)試管來講，下列說法中正確的是（　�。�
A．排開水的體積相等B．水對(duì)試管底的壓力相等
C．水對(duì)試管底的壓強(qiáng)相等D．水對(duì)試管的浮力相等

分析 （1）試管和管內(nèi)砂子的質(zhì)量之和兩者相等，在水中都漂浮，受到的浮力相等、都等于自身重力．
（2）再根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=m排g=ρ水gV排，判斷排開液體的體積關(guān)系；
（3）根據(jù)浮力產(chǎn)生的條件分析水對(duì)管底的壓力；
（4）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh分析水對(duì)管底的壓強(qiáng)．

解答 解：（1）試管和管內(nèi)砂子的質(zhì)量之和兩者相等，但甲試管粗而乙試管較細(xì)，把它們口朝上放入水中均浮在水面上，即在水中都漂浮，
因?yàn)镕浮=G物，
所以F浮=ρ水V排g，排開的液體體積V甲=V乙，F(xiàn)甲=F乙，故AD正確；
（2）因兩試管在水中都漂浮，由浮力產(chǎn)生的條件可知，水對(duì)管底的壓力相等，故B正確；
（3）甲試管粗而乙試管較細(xì)，
所以兩個(gè)試管浸入水的深度不同，
由p=ρgh可知，水對(duì)管底的壓強(qiáng)不相等，故C錯(cuò)誤．
故選ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的漂浮條件、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，知識(shí)點(diǎn)多、綜合性強(qiáng)，屬于難題，要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅進(jìn)行了如圖所示的操作：
（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．
（2）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙丙兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．
（4）實(shí)驗(yàn)前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖甲所示，接下來的操作應(yīng)該是B（選填：“A”或“B”）．
A．此時(shí)向右管中加入紅墨水直至液面相平    B．取下軟管重新安裝
（5）如表所示是小紅同學(xué)利用如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，實(shí)驗(yàn)次數(shù)錯(cuò)誤的是第4次．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差△h/cm
13朝上2.6
26朝上5.4
39朝上8.2
49朝下7.0
59朝左8.2
69朝右8.2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．《極限挑戰(zhàn)》是東方衛(wèi)視推出的一檔圍繞社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)代背景的大型原創(chuàng)勵(lì)志真人秀節(jié)目．
其中有一期節(jié)目，工作人員來到我國臺(tái)灣地區(qū)拍攝節(jié)目，節(jié)目中孫紅雷和王訊各自騎著自行車穿越臺(tái)灣． 如圖所示，孫紅雷正在自行車上自拍，人與車總質(zhì)量約為70kg，孫紅雷以5m/s的速度勻速騎行5min，若自行車所受阻力是總重力的0.06倍，求：
（1）該自行車受到地面的阻力；
（2）孫紅雷克服阻力做功的功和功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．用如圖所示的切蛋糕器可以把蛋糕切成薄片，這說明力可以改變物體的形狀，切蛋糕器在使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列古詩詞所描述的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　　）
A．池水映明月B．潭清疑水淺C．一道殘陽鋪水中D．映日荷花別樣紅

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．一木箱質(zhì)量為20kg，箱內(nèi)所裝糧食質(zhì)量為5.8×102kg，箱底地面積為300cm2，一人用60N的水平力拉木箱卻未拉動(dòng)．
（1）畫出木箱（含箱內(nèi)糧食）的受力示意圖．
（2）試求木箱對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)？（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)壓力和壓強(qiáng)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蚊子細(xì)尖的口器可以增大壓力，易于刺穿皮膚吸吮血液
B．茶杯置于桌面時(shí)，茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．水杯中的水對(duì)杯底的壓強(qiáng)由水的深度決定，與杯子的底面積無關(guān)
D．人們用吸管喝飲料時(shí)是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)嘴里

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．學(xué)習(xí)浮力知識(shí)后，小華想制作一個(gè)密度計(jì)，他制作步驟如下：
a、取一根飲料吸管，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來．
b、將其漂浮在水中，在吸管上標(biāo)出水面的位置，測出該位置到    吸管下端的距離，即吸管浸入水中的深度H=5cm．如圖所示．
c、推導(dǎo)：設(shè)吸管橫截面積為S，在水中漂浮，故浮力與重力二力平衡，所以G=ρ水gSH；若漂浮在其它液體中，則浸入的深度h會(huì)因液體密度的改變而改變，但浮力仍與重力平衡，即G=ρ液gSh．
d、根據(jù)以上推導(dǎo)的公式，可計(jì)算出液體密度與下表中的密度相等時(shí)，簡易密度計(jì)浸入的深度h（取密度的單位為g/cm3）
e  小華做了五次實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
液體密度ρ/（g﹒cm-3）0.80.91.01.1
浸入的深度h/（cm）6.35.654.54
（1）小華制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí)，浮力等于重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．步驟a中，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重是為了降低吸管的重心，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上．
（2）通過對(duì)步驟c 的分析，請(qǐng)推導(dǎo)出漂浮在ρ液液體中時(shí)，浸入深度h=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}}$H（用ρ水、ρ液、H表達(dá)）．在第5次試驗(yàn)中，觀察到該密度計(jì)浸入某種液體的深度是4cm，則該液體的密度是1.2×103千克/米3
（3）分析表中數(shù)據(jù)或制作的密度計(jì)發(fā)現(xiàn)：簡易密度計(jì)浸入液體的深度越大，表明液體的密度越�。ㄌ睢霸酱蟆薄霸叫　薄安蛔儭保�，密度計(jì)的刻度線分布不是（“是”或“不是”）均勻的．
（4）制作完畢后，小華分別測量可樂、色拉油等液體的密度，發(fā)現(xiàn)色拉油的密度在1.1和1.2之間，且兩刻度線的距離較小，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)方法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測量結(jié)果更精確．方法換用更細(xì)的吸管做密度計(jì)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．2013年6月11日，神十飛船成功發(fā)射，同學(xué)們以“假如…”展開討論，以下是由四個(gè)同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．假如沒有重力，宇航員不能直接從杯中把水喝到嘴里
B．假如沒有重力，宇航員不能把彈簧拉力計(jì)拉開
C．假如沒有摩擦力，任何物體都不能處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．假如沒有摩擦力，天花板吊著的電扇會(huì)掉下來

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案