18.今年“元旦”期間,爸爸開車帶著魯魯去上海旅游.汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.6×103kg,汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛230km,所受的平均阻力是汽車總重的0.05倍,汽車消耗16kg汽油,汽油的熱值是4.6×107J/kg(假設(shè)汽油完全燃燒).
(1)汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時(shí),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多少?
(2)汽車行駛230km牽引力做了多少功?
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?

分析 (1)知道汽車總質(zhì)量,利用G=mg求汽車總重力,由題知平均阻力f=0.05G,可求平均阻力,又知道汽車在平直公路上勻速行駛,此時(shí)汽車受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,二力大小相等,可求牽引力;
(2)利用W=Fs求汽車牽引力做功(有用功);
(3)知道汽油的熱值和質(zhì)量,利用Q=mq,求出汽油完全燃燒放出的熱量,然后根據(jù)η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$求出汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.

解答 解:
(1)汽車總重力:
G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N,
汽車行駛時(shí)受到的阻力:
f=0.05G=0.05×1.6×104N=800N,
因?yàn)槠囋谄街惫飞蟿蛩傩旭偅?br />所以汽車受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力,F(xiàn)=f=800N;
(2)汽車勻速行駛的距離s=230km=2.3×105m,
牽引力做功:W=Fs=800N×2.3×105m=1.84×108J;
(3)16kg汽油完全燃燒放出的熱量:
Q=mq=16kg×4.6×107J/kg=7.36×108J,
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為:η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$=$\frac{1.84×1{0}^{8}J}{7.36×1{0}^{8}J}$×100%=25%.
答:
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是800N;
(2)汽車行駛230km牽引力做了1.84×108J的功;
(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了效率公式、做功公式、燃料熱值和二力平衡條件的應(yīng)用,難點(diǎn)在第三問,明白發(fā)動(dòng)機(jī)的效率含義是得到正確答案的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中:
小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池,如圖所示.小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池.他們分別連通相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān).
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測(cè)出電壓,如表一所示:
表一
檸檬大小一個(gè)大半個(gè)半個(gè)小半個(gè)
電壓U/V0.800.800.800.80
分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是錯(cuò)誤(正確/錯(cuò)誤)的.
(2)為了驗(yàn)證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持深度和距離相同,分別測(cè)出電壓,如表二所示:
表二
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓U/V0.8800.600.46
分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是水果電池電壓與電極的材料有關(guān).
(3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測(cè)出電壓達(dá)到1.0V,據(jù)此請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問題:水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示電路,電源兩端電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是( 。
A.電流表A2和電流表A1的示數(shù)之差變小
B.電流表A1的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
C.電流表A2的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變
D.電壓表V和電流表A2的示數(shù)之比保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某班同學(xué)在用皮尺和秒表測(cè)平均速度時(shí),四位計(jì)時(shí)員記錄了張宏同學(xué)通過10m、20m、30m和40m處的時(shí)間,并記錄在下表中:
s/m10203040
t/s3.25.26.88.2
根據(jù)上面的數(shù)據(jù),計(jì)算出張宏同學(xué)跑步的下列平均速度:
(1)從起點(diǎn)到10m處的平均速度是3.125m/s.
(2)從10m到30m處的平均速度是5.56m/s.
(3)從30m到40m處的平均速度是7.14m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在一只燈泡上標(biāo)有“2.4V,0.3A”的字樣,該燈泡正常工作時(shí)該燈泡電阻為8Ω.如果用電壓是3伏的電池組供電,為使燈泡正常工作應(yīng)給燈泡串 聯(lián)一個(gè)阻值是2Ω的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.我們知道:“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時(shí)間成正比,”這就是焦耳定律,用公式可表示為Q=I2Rt.愛動(dòng)腦筋的小明在探究這個(gè)問題時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),只連接一次電路就完成了實(shí)驗(yàn)探究.他的方法是:用電阻絲(其中R=R>R)給燒瓶中的煤油(煤油質(zhì)量相同)加熱,觀察插入密封燒瓶里的玻璃管中煤油柱升高的高度,就可以對(duì)比電阻絲放熱的多少,請(qǐng)你仔細(xì)觀察小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題:
(1)探究電熱的多少與電流的關(guān)系,應(yīng)該比較甲、丙兩個(gè)燒瓶的煤油柱升高的高度;
(2)探究電熱的多少與電阻的關(guān)系,應(yīng)該比較甲、乙兩個(gè)燒瓶的煤油柱升高的高度;
(3)有許多家用電器的工作原理為焦耳定律,請(qǐng)舉一個(gè)例子:電熱毯.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.若導(dǎo)體的電阻為20Ω,通過導(dǎo)體的電流為1A,則10s內(nèi)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量為200J.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.為了測(cè)出玻璃的密度,小宇同學(xué)利用一個(gè)玻璃制成的小瓶、一個(gè)量筒和水做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):先在量筒內(nèi)盛入50cm3的水,然后讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)水面上,這時(shí)水面與80cm3刻度線相平,再讓小瓶口朝下沉沒水中,這時(shí)水面與62cm3刻度線相平.請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算出這只玻璃小瓶的密度(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.按要求完成下題:

(1)如圖1,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點(diǎn)所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂L2
(2)如圖2,用筆畫線代表繩子,將兩個(gè)滑輪連成滑輪組,要求畫出此滑輪組最省力的繞線方式.
(3)如圖3所示,試在兩個(gè)虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路.

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