甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像如圖所示,由圖像可知( )
A.ρ甲:ρ乙=2:1
B.ρ甲:ρ乙=l:2
C.若V甲=V乙,則m甲<m乙。
D.若m甲=m乙,則V甲>V乙。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小紅連接了如圖所示的電路. 閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn),L1很亮,L2只能微弱發(fā)光,以下分析正確是
A.通過(guò)L1的電流大于通過(guò)L2的電流
B.通過(guò)L1的電流等于通過(guò)L2的電流
C.通過(guò)L1的電流小于通過(guò)L2的電流
D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路中,電源保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,兩燈都發(fā)光,電流表示數(shù)為0.3A;當(dāng)把開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),燈泡L1的亮度 ▲ (填“變亮”、“ 不變”、“變暗”),電流表示數(shù)為0.2A;當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),通過(guò)L1的電流為 ▲ ,通過(guò)L2的電流為 ▲ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某建筑工地用如圖所示的簡(jiǎn)易滑輪組將重4000N的磚塊運(yùn)到離地4m高的砌墻處,已知每個(gè)滑輪重100N,滑輪摩擦和繩重以及動(dòng)滑輪下的掛網(wǎng)重忽略不計(jì).若提升磚塊的工人作用于繩的拉力最大為500N,求:
(1)提升一次磚的最大重力;
(2)提升一次磚時(shí)滑輪組的最大機(jī)械效率;
(3)若全部完成提磚任務(wù),工人利用此滑輪組至少做多少額外功.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示“懸空的磁環(huán)”活動(dòng)中,假設(shè)甲、乙、丙三個(gè)磁環(huán)相同,中間塑料管是光滑的。當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),甲對(duì)乙的作用力F1和丙對(duì)乙的作用力F2的大小關(guān)系是( ▲ )
A.F1小于F2 B.F1等于F2
C.F1大于F2 D.無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)量食用油的密度。他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?/p>
方案一:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;(2)向燒杯中倒入一些食用油,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為_(kāi)_______;(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中,測(cè)出食用油的體積V;(4)計(jì)算出食用油的密度ρ。
方案二:(1)將天平置于水平臺(tái)后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;(2)用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油
的體積V;(4)測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;(5)計(jì)算出食用油的密度ρ=________。
【評(píng)估與交流】
(1)請(qǐng)分別找出兩種方案中的不足之處:
方案一:________________________________________________________________;
方案二:________________________________________________________________。
(2)你準(zhǔn)備選擇方案________來(lái)做實(shí)驗(yàn),為順利完成該實(shí)驗(yàn),該方案中不足之處應(yīng)改為:______________________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖29所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器滑片P由a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中,圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化正確的是 ( )
A.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)到的某種儀表的刻度盤,據(jù)此我們可以判斷出:這種儀表是用來(lái)測(cè)量___________(填寫物理量名稱)的,測(cè)量結(jié)果的單位名稱是______________.
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