如圖所示，同學們自制一件小樂器，在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個玻璃瓶，會發(fā)出不同的聲音．這“不同的聲音”主要是指聲音的（ ）

A．音調(diào) B．振幅 C．音色 D．響度

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省日照市五蓮縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，出現(xiàn)了一個新奇節(jié)目《手影戲•逗趣》，其中有一段“人逗小狗”，演員用雙手配合著口技將活潑可愛的小狗從聲音到形象都模仿得惟妙惟肖．如圖所示，幕布上小狗形象的形成利用了光的 ；觀眾從演員的口技表演中聽到小狗的叫聲，是因為演員模仿了小狗發(fā)出聲音的 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古通遼奈曼旗葦蓮蘇鄉(xiāng)中學初二期中物理卷（解析版） 題型：簡答題

為延長茶葉的保質(zhì)期，人們常將茶葉包裝好后放入冰箱中，用低溫的方法貯存茶葉，這樣可將茶葉的保質(zhì)期延長（達2年之多），問：肖敏家來客人了，當她從冰箱里拿出茶葉包裝盒時，就有如圖的一幕．試回答：

（1）請解釋圖中小朋友提出的問題；

（2）在炎熱的夏天，把茶葉從冰箱中取出來后，能否馬上打開茶葉的包裝？為什么？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古通遼奈曼旗葦蓮蘇鄉(xiāng)中學初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

由于視覺原因，用魚叉刺向水里的魚往往難于成功．圖中能正確解釋刺不到魚的光路圖是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古通遼奈曼旗葦蓮蘇鄉(xiāng)中學初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（ ）

A．燒開水時，壺嘴冒“白氣”

B．灑在地面上的水過一會兒變干了

C．秋天的早晨，樹葉上出現(xiàn)了小水珠

D．放在衣柜里的樟腦球，過一段時間變小了

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古通遼奈曼旗葦蓮蘇鄉(xiāng)中學初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列估測最符合實際情況的是（ ）

A．人步行速度為5m/s

B．全新的2B鉛筆長約為18cm

C．人體感覺最舒適的溫度是37℃

D．一張考試卷厚度大約為1mm

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州泰興市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在觀察水的沸騰的實驗中：

（1）如圖1觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，圖 是水在沸騰前的情況．

（2）小明同學在利用如圖2所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種即可）① ；②

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

97

99

99

（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù)；此時水的沸點為 ℃；

（4）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確地畫出水的沸騰圖象．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州泰興市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

炎熱無風的夏天，小宇走在被曬得發(fā)燙的柏油路上，看見前面的路面已被一輛灑水車灑水淋濕了．他認為走在淋濕了的路面上一定比走在干燥的路面上感到?jīng)鏊�，于是趕快走過去，結(jié)果在灑過水的路面上，他卻感到更加悶熱了．你認為產(chǎn)生這種感覺的主要原因是（ ）

A．灑水車中的水經(jīng)過曝曬后，內(nèi)能增大，溫度很高

B．地面上的水使被反射的陽光增多，身體獲得更多熱量

C．灑水后使附近的空氣濕度增加，身上的汗液蒸發(fā)變慢

D．地面上的水蒸發(fā)時把熱量帶到了人的身上

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明在探究“電流與電壓、電阻的關系”時，實驗中選用的器材及連接的部分電路如圖所示．

（1）請幫他把實物圖連接完整．

（2）實驗中連接電路時，開關應 ，滑動變阻器的滑片P應置于 端（選填“A”或“B”）．

表一電阻R=15Ω

電壓U/V

1.5

3

4.5

電流I/A

0.1

0.2

0.3

表二電壓U=2V

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.4

0.2

0.1

小明在，實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中．

（3）分析表一數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ；

（4）分析表二數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ；

（5）本實驗采用的研究方法是 ．

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