【題目】京滬高鐵即將開通.若某高鐵列車以300千米/小時(shí)的速度勻速行駛.0.5小時(shí)內(nèi)通過的路程為千米:在此過程中,該列車的動(dòng)能(選填“增加”、“不變”、或“減少”);以路邊的樹木為參照物,列車是的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
【答案】150;不變;運(yùn)動(dòng)
【解析】解:由v= 得:s=vt, 則列車行駛的路程:s=vt=300千米/小時(shí)×0.5小時(shí)=150千米;
列車在此過程中做的是勻速運(yùn)動(dòng),所以列車的速度是一定的,且列車的質(zhì)量沒有發(fā)生變化,所以在此過程中,該列車的動(dòng)能不變;
以路邊的樹木為參照物,列車和樹木之間的位置在發(fā)生變化,所以列車以樹木為參照物是運(yùn)動(dòng)的.
所以答案是 150,不變,運(yùn)動(dòng).
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性和影響動(dòng)能的因素的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握相對靜止:運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度相同的兩個(gè)物體稱為相對靜止;運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用兩拇指同時(shí)壓鉛筆兩端,通過來比較壓強(qiáng),左手指受到鉛筆壓力為F1、壓強(qiáng) ;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng) ,則F1 F2 , .(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,通過做功方式改變物體內(nèi)能的是
A. 陽光曬熱石頭 B. 鋸木頭時(shí)鋸條變熱
C. 用熱水袋取暖 D. 暖氣使房間溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是教材中的幾幅圖,對圖中所示的情景,下列說法正確的是( )
A. 踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”,但它總會(huì)停下來,說明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持
B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
C. 男孩水平用力推車但沒推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/span>
D. 蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大,速度最大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把標(biāo)有“3V 3W”的燈L1和標(biāo)有“3V 1.5W”的燈L2按圖連接,電源電壓3V保持不變,開關(guān)S閉合后,(設(shè)燈絲電阻不變)下列說法正確的是( )
A.兩燈消耗的總功率是1W
B.燈L2消耗的實(shí)際功率是1.5W
C.燈L1消耗的實(shí)際功率是3W
D.電壓表的示數(shù)與電源電壓之比是1:2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按下列要求作圖.
(1)如圖1所示,一束光線從空氣斜射向玻璃磚,請畫出這束光線穿過玻璃磚時(shí)的大致折射光路.
(2)如圖2是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖,O是輪子的轉(zhuǎn)軸,O′是箱體的重心,以O(shè)為支點(diǎn),畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖.
(3)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小新將實(shí)物連接成如圖3所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】古有中醫(yī)懸絲診脈,今有聽診器聽音辨病,這兩種都是醫(yī)生了解病人脈搏和心臟跳動(dòng)情況的手段,請簡述其中的道理______。(提示:“懸絲診脈”即用絲線系在病人的手腕上.)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用刻度尺、兩端開口的玻璃管、橡皮膜和水等器材測鹽水的密度,操作步驟如下:
(1)①將玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水,出現(xiàn)圖甲所示的現(xiàn)象,說明水對 有壓強(qiáng).
②用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1(如圖甲所示).
③將玻璃管緩慢插入裝有鹽水的燒杯中,直到橡皮膜表面與水平面相平,測出管底到鹽水液面的高度為h2(如圖乙所示).
(2)用小明測得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式為ρ鹽水= (水的密度用ρ水表示).
(3)分析實(shí)驗(yàn)過程,小明測得的鹽水密度值比真實(shí)值偏 , 這主要是操作中的第 步造成的.
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