【題目】在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥(niǎo)撞毀飛機(jī)事件，下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是

A. 小鳥(niǎo)受到的力大 B. 飛機(jī)受到的力大

C. 小鳥(niǎo)和飛機(jī)受到的力一樣大 D. 主動(dòng)撞擊的一方受到的力大

【答案】C

【解析】小鳥(niǎo)撞擊飛機(jī)時(shí)，小鳥(niǎo)給飛機(jī)一個(gè)力，同時(shí)飛機(jī)給小鳥(niǎo)一個(gè)大小相等，方向相反的一個(gè)力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們僅憑聲音，也能識(shí)別是哪個(gè)熟悉的人在說(shuō)話，這是由于講話時(shí)每個(gè)人的_____不同．唱歌有高音、中音、低音的唱法，這取決于與聲音振動(dòng)頻率有關(guān)的_____特性；除上述兩個(gè)特性外，聲音還有另一個(gè)特性是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)傳統(tǒng)民俗，劃槳手在鼓聲的號(hào)令下，有節(jié)奏地向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，這說(shuō)明物體間力的作用是____的．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后-雖然槳手停止劃水，但由于___，龍舟仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度（B）表示，單位為特斯拉（T）．小華設(shè)計(jì)了磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量?jī)x，圖為其原理圖．該儀器顯示計(jì)由電流表改裝，電源電壓6V，定值電阻R0為40Ω．磁敏電阻RB，在常溫下的阻值隨外加磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示．

磁感應(yīng)強(qiáng)度B/T

0

0．04

0．08

0．12

0．16

0．20


磁敏電阻RB/Ω

160

180

200

230

260

290


（1）該顯示計(jì)的刻度是______（選填“均勻”或“不均勻”）的，表示0．04T的刻度在0．08T的_____（選填“左”或“右”）側(cè)．

（2）用該測(cè)量?jī)x測(cè)得某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度是0．08T，磁敏電阻RB兩端的電壓是多少？

（3）若把該測(cè)量?jī)x放在某處，閉合開(kāi)關(guān)，電路消耗的總功率為0．12W，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)

A．電流表A1示數(shù)變小，電壓表V 示數(shù)變小

B．電流表A2示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變大

C．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變

D．電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是（ ）

A. 秒表的重力 B. 秒表對(duì)彈簧的拉力

C. 秒表和測(cè)力計(jì)的總重力 D. 彈簧對(duì)秒表的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將阻值分別為30Ω和20Ω的兩個(gè)定值電阻串聯(lián)起來(lái)，它們的等效電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓12 V，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，燈L1、L2分別標(biāo)有“6V 6W”和“3V 3W”字樣．只閉合S1、S3，時(shí)，滑動(dòng)變阻器滑片P位于某位置，燈L1、L2均正常發(fā)光，則通過(guò)燈L1的電流為____A，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為P1；此時(shí)只閉合S1、S2為保證燈Ll正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向____移動(dòng)（選填“左”或“右”），滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為P2，則P1∶P2＝____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究光現(xiàn)象，引入“光線”用到的科學(xué)方法是

A. 控制變量法

B. 類比法

C. 建模法

D. 等效替代法

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