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下表記錄的是一輛汽車分別在干燥和潮濕的公路上以不同的速度行駛時,某司機的反應距離(司機發(fā)現(xiàn)問題到開始制動的時間內汽車行駛的距離)和制動距離(汽車從開始制動到完全停止行駛的距離)。
速度km/h
反應距離/m
制動距離/m
干燥
潮濕
干燥
潮濕
40
7
7
8
11
50
9
9
13
17
60
11
11
20
26
80
15
15
34
40
100
19
19
54
66
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:影響汽車制動距離的最重要因素是      ;
(2)這個司機在以80km/h車速行駛時,他的反應時間為      s.
:速度 0.675
:由表格可知,速度是影響汽車制動距離的最重要因素;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中.小明這一合作小組的實驗如圖所示。

(1) 實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小,應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動,由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為      N,其依據(jù)是                      。
(2)小明做了4次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。


(3) 分析圖像可得出:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小成      
(4)實驗快結束時,愛打網球的小明想判斷網球鞋和運動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器,寫出實驗方法:                                                  
                                                                             

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在物理考試作圖時,小亮不小心把試卷戳破了,這可能是由于筆頭太尖,以及用力過大的緣故,使筆對紙的        過大;他畫錯了一個地方,于是左手按住試卷,右手用橡皮輕輕地擦,卻沒有擦干凈,但稍使點勁就擦干凈了,這是通過_________的方法增大了橡皮與紙之間的摩擦;右手在擦橡皮的過程中,橡皮與試卷紙間的摩擦屬于______(選填“滾動”或“滑動”)摩擦。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

(1)在圖中,畫出在斜面上勻速滑動時A對斜面的壓力.
(2)如圖是正在足球場上滾動的足球,請畫出足球受到的力的示意圖.
(3)在自動化生產線上,常用傳送帶傳送工件,如圖所示,一個工件與傳送帶一起以0.5m/s的速度水平向右勻速運動,不計空氣阻力,請在圖中畫出工件受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

對下列幾種現(xiàn)象解釋正確的是
A.拉小提琴時,在琴弓的馬尾上抹松香,是為了減小它與琴弦的摩擦
B.鞋底刻有花紋的目的是增大接觸面的粗糙程度
C.錘頭與錘柄套得越緊越不容易脫落,是應用了壓力越大摩擦力越大的道理
D.汽車若能在冰面上行駛,一定比在公路上快得多, 因為冰面比公路面要光滑得多

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

物體受到同一直線上兩個力的作用,它們的合力大小是20N,方向向東。已知其中一個力的大小為60N,則另一個力的大小可能是________N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是(    )
A.火車啟動時,從靜止變?yōu)檫\動B.在地面上滾動的小球,速度逐漸變慢
C.重物被吊車沿直線向上勻速吊起D.汽車在盤山公路上勻速行駛

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在光滑的水平面上,用手拉著繩子一端,使繩子另一端的小球在水平面上做勻速圓周運動,此過程中小球受__________(平衡/非平衡)力的作用,當物體的速度大小達到2 m/s時,繩子突然松脫,這時物體在水平面上做_________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小跟什么因素有關”的實驗中,一些同學作出了以下猜想:(8分)
猜想A:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關;
猜想B:滑動摩擦力的大小可能與接觸面間受到的的壓力大小有關;
猜想C:滑動摩擦力的大小可能與物體間的接觸面積大小有關;
如果請你來探究猜想C
(1)除了已有的木板以外,你還需要的器材有:               (a彈簧測力計   b棉布  c毛巾   d各表面粗糙程度相同的長方體木塊   e鉤碼  f各表面粗糙程度相同的正方體木塊)
(2)你想采用什么方法進行本次實驗:                        。
(3)實驗中最關鍵是要使物體做               運動;
其目的是:                    。
(4)為保證實驗結論的科學性,應該怎樣做?答:               。
(5)你將如何利用實驗數(shù)據(jù)來判斷滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關還是無關?
答:                                                    。

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