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2．近視眼看不清遠處的物體，是因為物體的像落在視網膜的前方（選項“前”或“后”），需要佩戴凹透鏡加以矯正（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）．

分析 （1）近視眼能看清近處的物體，不能看清遠處的物體是因為晶狀體太厚或眼球太長，使像成在視網膜的前方．
（2）近視眼戴凹透鏡使光線發(fā)散一些，使像成在視網膜上．

解答 解：近視眼看不清楚遠處的物體，原因是遠處物體的像成在視網膜的前方，但是我們可用發(fā)散作用的凹透鏡矯正，使光線會聚能力減弱，能使像成在視網膜上，能看清遠處的物體．
故答案為：前；凹透鏡．

點評 本題考查了近視眼的成因和矯正方法，本題與學生的實際生活聯(lián)系密切，能夠體現(xiàn)從物理走向生活的理念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．閱讀短文，然后回答文后問題
手工制茶，指尖上的傳承
    中國是茶的故鄉(xiāng)，中國的茶文化源遠流長．在長沙以北有一條貫穿了9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“百里茶廊”，2017年清明節(jié)，小天在幾位“世界非物質文化遺產”傳人的帶領下，到“百里茶廊”的某茶廠體驗手工制茶，小天把手工制茶的部分工序記錄如下：
    萎凋：將采摘回來的茶葉攤晾于無直射陽光的通風干燥處，鮮葉水分降到65%左右．
    殺青：將萎凋以后的茶葉放入電炒鍋內，把電炒鍋調至高溫檔，用收快速翻炒，去除青葉味，蒸發(fā)一部分水分．
    搖青：把茶葉置于搖青器具中，通過搖動，茶葉與茶葉摩擦，造成葉細胞損傷，促進茶葉氧化，誘發(fā)香氣，形成茶所特有的清香．
    揉捻：手工揉捻，讓茶葉細胞壁破碎，并揉成卷曲的樣子，使其成線成條，從而使茶汁在沖泡時易溶于茶湯，提高浸出率．
    烘焙：使揉捻成條的茶葉放入電炒鍋內用手翻炒，蒸發(fā)葉內多余水分，定型、產香．
    復焙：打開電炒鍋的低溫檔用手慢速翻炒，再次蒸發(fā)茶葉內多余的水分．
（1）平整的茶葉被揉捻卷曲成線說明了力可以改變物體的形狀；
（2）在制茶的過程中可以聞到茶葉的清香，說明分子在做無規(guī)則運動；
（3）從文中找出加快茶葉水分蒸發(fā)的工序，并指出其加快蒸發(fā)的方法．
工序：萎凋、殺青、烘焙、復焙；加快蒸發(fā)的方法：提高液體的溫度，增大液體的表面積，加快液體上方的空氣流動速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小金將長為0.6米、質量可忽略不計的木棒擱在肩上，棒的后端A掛一個40牛的物體，肩上支點O離后端A為0.2米，他用手壓住前端B使木棒保持水平平衡，如圖所示，小金的質量為50千克，則此時手壓木棒的壓力大小為20牛，肩對木棒的支持力大小為60牛，人對地面的壓力大小為540牛（g=10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．高速公路已廣泛應用ETC收費系統(tǒng)，這種系統(tǒng)是對過往車輛無需停車即能實現(xiàn)收費的電子系統(tǒng)．如圖是某高速公路入口處的ETC通道示意圖．現(xiàn)有一輛總質量M=1500kg的汽車，在進入ETC收費島區(qū)域前s1=50m處開始減速，經t1=4s后運動至ETC收費島（圖中陰影區(qū)域）邊界，然后再經t2=6s勻速通過ETC收費島，其長s2=36m．不計車長，取g=10N/kg．

（1）求汽車的重力大�。�
（2）求汽車從減速開始到離開ETC收費島全過程的平均速度大�。�
（3）若汽車在ETC收費島勻速行駛所受阻力為車重力的0.2倍，求汽車通過ETC收費島牽引力所做的功和功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小明將燭焰放在凸透鏡前某一位置時，恰好在凸透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個與該燭焰等大的像，下列說法正確的是（　　）
A．該凸透鏡的焦距是20cm
B．此時的物距大于20cm
C．當物距是30cm時，光屏上呈現(xiàn)倒立縮小的像
D．當凸透鏡的一部分被遮住時，光屏上不能呈現(xiàn)完整的像

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．按照題目要求作圖或作答．
（1）如圖所示，一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫出，請畫出這條入射光線的反射光線和折射光線（注意角度特點并標出箭頭方向）
（2）如圖乙所示，小球在豎直細繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態(tài)，請畫出小球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．圖中的a表示垂直于紙面的一根導線，它是閉合回路的一部分．它在下圖所示各磁場中水平運動時，哪種情況不會產生感應電流（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．（1）如圖1，通電線圈B端與磁鐵N極相吸，則A端是N極．（選填“N”、“S”）
請在圖2中以線代替導線，連接線圈與電池，讓線圈的B端與磁鐵N極相斥．
（2）如圖3中三角插頭上的三個插腳分別與導線①、②、③連通，但未知導線①、②、③中哪根與標有N的插腳相連．請你將圖所示實物圖連接起來檢測N插腳與導線②是否相連．若觀察到小燈泡發(fā)光現(xiàn)象，說明導線②是接到N插腳上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．盛夏的晚上，房間很熱，小強打開電風扇，感到風吹到身上涼快．根據以上情景結合所學物理知識分析并簡要回答下列問題：
（1）風吹到身上感到涼快的原因；
（2）電風扇內的電動機工作的原理．

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