【題目】廣告公司在拍攝水果廣告時,為了追求某種藝術(shù)效果,在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉.站在旁邊的攝影師將看到 ( )
A.蘋果呈黑色,瓷盤呈白色,香蕉呈黑色
B.蘋果呈紅色,瓷盤呈黑色,香蕉呈黑色
C.蘋果呈黑色,瓷盤呈紅色,香蕉呈紅色
D.蘋果呈紅色,瓷盤呈紅色,香蕉呈黑色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)歐姆定律的公式I=U/R的變形式R=U/I及電阻的性質(zhì),可以判定下列說法中正確的是( )
A.當(dāng)U變大時,U/I變小
B.當(dāng)U變大時,U/I變大
C.U=0時,U/I=0
D.當(dāng)U變小時,U/I不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,電源電壓為18伏保持不變,定值電阻R1的阻值為15歐,閉合電鍵S后,電流表示數(shù)為0.3安。求:
①電阻R1兩端的電壓;
②電阻R2的阻值;
③現(xiàn)有標(biāo)有“50Ω 2Α”、“150Ω 1Α”字樣的滑動變阻器可供選擇,有一個表盤如圖18(b)所示的電壓表可接入電路。當(dāng)選用標(biāo)有_______字樣的變阻器替換電阻 (選填“R1”或“R2”),并把電壓表接入_______兩點(diǎn)間時(選填“AB”、“CD”、“AB或CD”),在移動變阻器滑片P的過程中電流表的示數(shù)可達(dá)到某量程的最大值,且電壓表示數(shù)的變化量ΔU最大。求電壓表示數(shù)的最大變化量ΔU最大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動,水杯受到的重力與_______是一對平衡力(選填序號A/B:A.手對杯子的握力;B.手對杯子的摩擦力) 。如果將手的握力增大到8N,手與水杯之間摩擦力的大小將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。如果將水杯總重增加到2N,手握住水杯,仍然保持靜止不動,那么手與水杯之間摩擦力的大小是________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上,水平拉動木塊,在木塊加速運(yùn)動的過程中,下列說法中正確的是( )
A.彈簧測力計(jì)對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力
B.彈簧測力計(jì)對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對相互作用力
C.木塊受到的摩擦力越來越大
D.木塊受到的摩擦力不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時。
⑴如圖甲所示,圖示操作中的錯誤是______。糾正該錯誤后,小明用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動,此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小,這是應(yīng)用了______知識。
⑵如圖乙所示,老師給聰明的小明提供了兩個同種材料制成的正方體A和B(各面粗糙程度均相同,且都帶有拉環(huán)),并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請你與小明一起參加探究:
①如圖,當(dāng)勻速拉動B時,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1;
②將A疊放在B上,再勻速拉動B時,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2 ;發(fā)現(xiàn)F2 > F1 ,這說明______。
③只利用給定的實(shí)驗(yàn)器材,______(選填“能”或“不能”)探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
④小明想要繼續(xù)探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系,他用如圖所示的裝置分別勻速拉動正方體A和B來測量它們所受到的滑動摩擦力。他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動體積大的物體A時,所用的拉力大”,于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。老師指出小明的做法欠妥,請你利用給定的實(shí)驗(yàn)器材,在步驟②的基礎(chǔ)上,幫助小明完成以下探究:
將______(填A(yù)和B的位置關(guān)系),再勻速拉動______時,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F3 ;測量結(jié)束后,你將如何分析數(shù)據(jù),以判斷小明的觀點(diǎn)是正確的還是錯誤的:______。
⑶某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時也可能受到______ 力的作用,且該力的大小與彈簧測力計(jì)的拉力大小_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1、R2為阻值未知的定值電阻.在閉合開關(guān)S的情況下,斷開S1時,電壓表的讀數(shù)U1=4V,電流表讀數(shù)I1=0.1A;閉合S1時,電壓表的讀數(shù)U1′=6V.求:
(1)電源電壓U;
(2)定值電阻R1、R2的阻值;
(3)閉合開關(guān)S的情況下,S1斷開與閉合時電路中的電功率之比.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是( )
A.在坦克的輪子上安裝履帶
B.書包背帶做得寬大而厚實(shí)
C.用細(xì)線來分割皮蛋
D.將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時,小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù),用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù),如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重G物/N | 動滑輪重G動/N | 鉤碼上升的高度h/m | 動力F/N | 動力作用點(diǎn)移動的距離s/m | 滑輪組的機(jī)械效率η/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 | 50.0 |
(1)根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,測量繩端拉力F時,應(yīng)盡量 勻速向上拉動彈簧測力計(jì),讀出乙圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N,第3次實(shí)驗(yàn)時滑輪組的機(jī)械效率為 .
(3)由表中第 組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān).
(4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和 有關(guān),請計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功 J.
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