【題目】在探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力,然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、EF所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:


實(shí)驗(yàn)步驟

A

B

C

D

E

F

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

2.2

2.0

1.7

1.7

1.9

(1)實(shí)驗(yàn)步驟A中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____ N

(2)分析比較A、BCD可知:浮力大小與物體______有關(guān);分析比較實(shí)驗(yàn)步驟____可得出:浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟AE、F可得出:浮力的大小還與_________有關(guān);

(3)金屬塊密度為____kg/m3; (水的密度ρ=1.0×103kg/m3g10N/kg)

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,F中液體密度為_______g/cm3

【答案】2.7 排開(kāi)液體的體積 DE 液體的密度 0.8

【解析】

(1)[1]注意彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.1N,讀數(shù)是2.7N。

(2)[2] B、CD三圖中液體密度不變,排開(kāi)液體的體積越來(lái)越大,浮力也越來(lái)越大,說(shuō)明了浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。

[3] 要探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度的關(guān)系,必須要控制液體的密度、排開(kāi)液體的體積相同,所以選擇DE兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟。

[4] E、F兩圖中物體排開(kāi)液體的體積相同,而液體的密度不同,所以說(shuō)明了浮力與液體密度有關(guān)。

(3)[5]AD兩圖可知金屬塊所受的浮力為

因?yàn)榻饘賶K完全浸沒(méi),所以

(4)[6]AF可知金屬塊在液體中的浮力為

所以

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),小明猜想:物體的動(dòng)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);小華猜想:物體的動(dòng)能可能與物體的速度有關(guān).他們利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別對(duì)兩個(gè)猜想進(jìn)行了探究.

實(shí)驗(yàn)一讓質(zhì)量相同的小球分別從同一斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滾,撞擊水平面上的同一木塊.實(shí)驗(yàn)中,他們是通過(guò)觀察_____________來(lái)比較小球動(dòng)能大小的.

實(shí)驗(yàn)二:讓質(zhì)量不同的小球分別從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滾,撞擊水平面上的同一木塊實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是木塊被撞擊的距離遠(yuǎn)近不同,由此得到的結(jié)論是動(dòng)能的大小與質(zhì)量____________.(選填有關(guān)無(wú)關(guān)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,容器中裝有水,水中有一個(gè)木塊被細(xì)線(xiàn)系著,已知水重200N,水深為0.5m,木塊的體積為4dm3,木塊的密度為 0.6×103kg/m3,試求:

(1)木塊受到的浮力是多大?

(2)細(xì)線(xiàn)對(duì)物體的拉力是多大?

(3)若細(xì)線(xiàn)斷了,最終木塊靜止時(shí),所受的浮力為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí),某同學(xué)連接的電路如圖所示.對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是

A. 開(kāi)關(guān)閉合后,若燈泡 L2 不亮、L1 亮,一定是 L2 燈絲斷了

B. 如果只有燈泡 L1 斷路,則開(kāi)關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

C. 如果只有燈泡 L2 斷路,則開(kāi)關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

D. 開(kāi)關(guān)閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡 L2 一定不發(fā)光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“探究小燈泡的電阻是否固定不變”的實(shí)驗(yàn)中,電路圖如圖所示,電源電壓恒為 4V,小燈泡的正常發(fā)光電壓為 2.5V.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),按乙圖的電路圖把甲圖中的實(shí)物圖電路連接完整,使滑片 P 向右端移動(dòng)時(shí)燈的亮度變暗

_____

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為________選填最大最小”),這樣做的目的是__________

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為 2.5V 時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,燈的電流為________A,此時(shí)燈絲的電阻為______Ω(保留一位小數(shù)).

(4)小明調(diào)節(jié)滑片,記錄電壓表和電流表一系列讀數(shù),在丁圖中繪制了小燈泡的 UI 圖線(xiàn), 由圖線(xiàn)分析當(dāng)通過(guò)小燈泡燈絲的電流不斷增加時(shí),小燈泡的阻值_______________選填增大”、“減少保持不變”) ,這是根據(jù)什么原理或什么原因?qū)е碌?/span>?請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種情況的原因______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用橡皮筋、木板、瓶蓋等制作了如圖所示的拋擲乒乓球的裝置.使用時(shí),將乒 乓球裝入瓶蓋,用手指按下拋擲桿,這時(shí)橡皮筋被拉長(zhǎng)如圖 a).

(1)當(dāng)松開(kāi)手指乒乓球被拋出(圖b),這個(gè)過(guò)程中橡皮筋的_______能轉(zhuǎn)化為 乒乓球的_______能.

(2) c 是拋擲桿的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,并已標(biāo)出拋擲桿受到的阻力 F2,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出拋擲桿所受到的動(dòng)力 F1 和阻力臂 L2;

________

(3)投擲乒乓球過(guò)程中拋擲桿相當(dāng)于一個(gè)杠桿,它與下面______填編號(hào)杠桿種類(lèi)相同;

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1=2Ω,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄了三只電表的讀數(shù),但不慎漏寫(xiě)了單位,只記下一組數(shù)據(jù):1.5;2.5;3,請(qǐng)幫助他分析一下,確定所用電源的電壓是__V,R2的電阻是__Ω!

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為確保2020年春季學(xué)期錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)工作安全有序進(jìn)行,部分地區(qū)開(kāi)展了無(wú)人機(jī)疫情防控消殺作業(yè),如圖所示。無(wú)人機(jī)有關(guān)信息如下表所示,當(dāng)無(wú)人機(jī)載著5kg消毒液返回并靜止在水平地面上時(shí)(g10N/kg)求:

(1)無(wú)人機(jī)與消毒液的總重力為多少?

(2)無(wú)人機(jī)對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?

無(wú)人機(jī)質(zhì)量(含電池)

15kg

最大升力F

250N

腳架與水平地面總接觸面積S

10-2m2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),獨(dú)輪電動(dòng)平衡車(chē)深受年輕人的喜愛(ài)。如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過(guò)身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛。下表為某型號(hào)獨(dú)輪電動(dòng)平衡車(chē)的部分參數(shù)。若質(zhì)量為55kg的人駕駛該車(chē),以最大速度在水平地面上沿直線(xiàn)勻速行駛6min,其所受阻力為總重力的0.2倍,則:(g10N/kg)

(1)平衡車(chē)行駛6min通過(guò)的路程是多少?

(2)此時(shí)該車(chē)受到的牽引力為多大?

(3)質(zhì)量為55kg的人駕駛該車(chē)時(shí),車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?

質(zhì)量

10kg

輪胎與地面接觸面積

20cm2

最大速度

16km/h

充滿(mǎn)電行程

24km

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同步練習(xí)冊(cè)答案