通常,我們交流聲音是通過 ▲    傳播的。人在游泳時魚會嚇跑,說明聲音能在 ▲  中傳播,而在 ▲  中聲音是不能傳播。
空氣      水(液體)      真空    
考點(diǎn):
專題:應(yīng)用題.
分析:聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中最大,其次是液體,再次是氣體;我們平時聽到的聲音大多是由空氣這種介質(zhì)傳播的.真空不能傳聲.
解答:解:(1)聲音的傳播靠介質(zhì),我們平時聽到的聲音大多是由空氣這種介質(zhì)傳播的.
(2)人在游泳時魚會嚇跑,說明聲音能在水(液體)中傳播;
(3)真空不能傳聲.
故答案為:(1)空氣;(2)水(液體);(3)真空.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對聲音的傳播條件的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在喜慶的日子里,人們有時要敲鑼打鼓,當(dāng)鼓正在發(fā)聲時,我們把小紙屑放在鼓面上,發(fā)現(xiàn)小紙屑會不停地跳動,說明鼓在發(fā)聲時鼓面是__________的,鼓聲是通過_______傳到人們耳朵中的。我們平常能互相聽到對方講話,但在月球上,即使是宇航員面對面講話,也聽不到對方的聲音,這說明聲音的傳播需要____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

敲桌面時能聽到聲音,卻看不見桌子的振動,請?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明桌面發(fā)聲時也在振動。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):                                                              
                                                                            
                                                                          。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備. 某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字,這個數(shù)字的單位是          , 用來表示聲音的        .(選填“音調(diào)、響度或音色”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖9所示,把正在響鈴的門鈴放在玻璃罩內(nèi),可以聽見鈴聲。

抽出罩內(nèi)一部分空氣后,隨著抽氣的進(jìn)行,鈴聲____________,把空氣充入罩內(nèi),又能聽到鈴聲。由此我們推理出結(jié)論:                         ___。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不相同
B.人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的;
C.只要物體在振動,人耳就能聽到聲音
D.聲音真空中的傳播速度是340m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時,紙片發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不相同的,這一實(shí)驗(yàn)表明,音調(diào)的高低與聲源振動的_________________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中,錯誤的是
A.“聞其聲,知其人”---------發(fā)聲體不同,音色不同
B.用超聲波清洗眼鏡----------聲波可以傳播能量
C.“隔墻有耳”---------------固體也能傳聲
D.“震耳欲聾”-----音調(diào)很高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鬧鐘的聲音會逐漸變小,直到聽不到聲音,這個實(shí)驗(yàn)說明了______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案