(2008?石家莊模擬)小明在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為3V并保持不變,定值電阻5Ω、10Ω、20Ω的各一個(gè),電流表量程為“0~0.6A”和“0~3A”,電壓表的量程為“0~3V”和“0~15V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“15Ω  1A”,在實(shí)驗(yàn)過程中,電壓表的示數(shù)保持1.5V不變.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)他在實(shí)驗(yàn)中使用滑動(dòng)變阻器的目的除了保護(hù)電路
外,另一目的是
使電阻兩端電壓保持不變
使電阻兩端電壓保持不變

(3)當(dāng)小明同學(xué)將10Ω電阻換成20Ω電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓
表的示數(shù)總不能滿足實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷,出現(xiàn)這種問題的原因是
滑動(dòng)變阻器阻值太小
滑動(dòng)變阻器阻值太小

(4)請(qǐng)你幫助小明利用原有器材,改進(jìn)實(shí)驗(yàn),達(dá)到本實(shí)驗(yàn)?zāi)康模唧w方法是:
提高電阻兩端電壓,如使電阻兩端電壓為2V
提高電阻兩端電壓,如使電阻兩端電壓為2V

(5)改進(jìn)后,小明將20Ω電阻連入電路時(shí),保持電壓不變,電流
表示數(shù)如圖2所示. 請(qǐng)你設(shè)計(jì)表格記錄重新操作后測(cè)得的數(shù)據(jù)(表格中5Ω和10Ω的電流不必填寫,只需要填寫20Ω的電流).
分析:(1)探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),電源、開關(guān)、待測(cè)電阻、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端,據(jù)此作出電路圖.
(2)探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),應(yīng)保持電阻兩端電壓不變,更換電阻后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,使電阻兩端電壓保持不變.
(3)滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)、滑動(dòng)變阻器阻值與定值電阻間的大小關(guān)系分析答題.
(4)利用原有實(shí)驗(yàn)器材,提高定值電阻兩端電壓即可完成實(shí)驗(yàn).
(5)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格應(yīng)包括:電阻值、電流、實(shí)驗(yàn)次數(shù)等,由圖2確定電流表量程與分度值,讀出電流表示數(shù),填入表中.
解答:解:(1)探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.
(2)探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是:一是保護(hù)電路,另一個(gè)目的是使電阻兩端電壓保持不變.
(3)滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián),滑動(dòng)變阻器最大阻值是15Ω,定值電阻阻值是20Ω,
∵I=
U
R
,
∴U=IR,
∴定值電阻與滑動(dòng)變阻器電壓之比:
U
U
=
IR
IR
=
15Ω
20Ω
=
3
4
,
∵U+U=U,U+U=3V,
∴U=
9
7
V<1.5V;
由于滑動(dòng)變阻器阻值太小,小于定值電阻,滑動(dòng)變阻器分壓變小,小于定值電阻電壓,因此調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器不能使定值電阻兩端電壓達(dá)到1.5V.
(4)利用原有實(shí)驗(yàn)器材,提高定值電阻兩端電壓,如使定值電阻兩端電壓保持2V不變,定值電阻分壓變大,滑動(dòng)變阻器分壓變小,可以完成實(shí)驗(yàn).
(5)由圖2可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.1A,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電阻(Ω)  5 10  20 
電流(A)      0.1
故答案為:(1)電路圖如上圖所示;(2)使電阻兩端電壓保持不變;(3)滑動(dòng)變阻器阻值太;(4)提高電阻兩端電壓,如使電阻兩端電壓為2V;(5)如上表所示.
點(diǎn)評(píng):本題考查了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖、控制變量法的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)操作分析、電流表讀數(shù)等問題,要根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖,對(duì)電流表讀數(shù)時(shí),應(yīng)先確定電流表量程、分度值,然后再讀數(shù).
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動(dòng)能
動(dòng)能
越大.在滾動(dòng)過程中,足球的重力
沒有做
沒有做
功(選填“做了”或“沒有做”).體育老師為同學(xué)們展示了的一腳“香蕉球”,球急速旋轉(zhuǎn),在空中軌跡呈弧線,這是利用了
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2.27
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準(zhǔn)確
準(zhǔn)確
的(選填、“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”).

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