【題目】在如圖的四種情境中，人對物體做功的是（ ）
A. 提著水桶在水平地面上勻速前進
B. 扛著米袋慢慢爬上樓梯
C. 用力推汽車，汽車沒動
D. 舉著杠鈴原地不動

【答案】B
【解析】解：A、提著水桶在水平地面上勻速前進，人給水桶的力的向上的，向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功．故A不符合題意． B、扛著米袋慢慢爬上樓梯，人給米袋的力向上，向上移動了距離，人對米袋做功．故B符合題意．
C、用力推汽車，汽車沒動，人給汽車一個向前的力，向前沒有移動距離，人對汽車沒有做功．故C不符合題意．
D、舉著杠鈴原地不動，人對杠鈴的力向上，向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功．故D不符合題意．
故選：B．
本題要抓住做功的兩個必要因素：（1）作用在物體上的力；（2）物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在有一種“手機自生能”技術(shù)，手機上裝上特制電池，上下左右搖晃手機即可產(chǎn)生電能，每搖一分鐘可通話兩分鐘．設(shè)手機上下?lián)u動一次，相當于將200g的重物舉高10cm，每秒約搖一次．由此可知，每搖一次可以獲得的電能為J，該手機通話時的功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)某種特性，某同學測得四組數(shù)據(jù)，填在下列表中：

（1）將上表空格處填寫完整_____

（2）比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：同一種物質(zhì)，它的質(zhì)量跟它的體積成_________．

（3）比較第2、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積_________．

（4）比較第1、4兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出實驗結(jié)論是_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”．

（1）1811年，意大利物理學家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的并能保持其化學性質(zhì)不變的最小微粒命名為________.1911年，著名物理學家盧瑟福在進行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型．該模型認為，原子是由帶_____電的原子核和帶______電的核外電子構(gòu)成．

（2）以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖______（甲/乙/丙/�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機等制造業(yè)。小明測量一塊實心復合材料的密度。

(l)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向______ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

(2)若所用的砝碼生銹了，則測出的質(zhì)量偏__________。

(3)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，則應(yīng)該________(選填選項前的字母)。

A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加砝碼 C.向右移動游碼

(4)當天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為______。

(5)因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示(①②③)順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是_______________kg/m3。

(6)分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值____(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知酒精的密度為0.8×103kg/m3,下列說法能夠成立的是

A. 能裝1kg純凈水的瓶子一定能裝下1kg的酒精

B. 能裝下0.8kg酒精的瓶子一定能裝下1.2kg純凈水

C. 同體積的水和酒精質(zhì)量之比是5∶4

D. 同質(zhì)量的水和酒精體積之比是2∶5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量一枚雨花石的密度，進行了如下實驗：

（1）將天平放在________桌面上，游碼放在______左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向_____端調(diào)，使橫梁平衡；

（2）如圖乙所示，雨花石的質(zhì)量為___________g；

（3）將雨花石放入盛有50ml水的量筒中，靜止時液面情況如圖丙所示，則雨花石的密度是_______kg/m3；

（4）小明根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在圖丁上描出一個對應(yīng)的點A，接著他又換用另一石塊重復了上述實驗，將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應(yīng)的點B，若A、B分別代表雨花石和另一石塊的密度，則A的密度______B的密度（選填“>”、“=”或“<”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止狀態(tài)，若用一個方向始終沿斜面向上，大小從零開始逐漸增大的變力F作用在物體上，使物體從靜止狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運動的整個過程中，對物體受到的摩擦力方向的判斷，下列說法正確的是

A．摩擦力方向始終沿斜面向上

B．摩擦力方向始終沿斜面向下

C．摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下

D．摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中，某同學將圖甲實驗裝置改進為如圖乙所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向右運動。

（1）寫出裝置改進以后的好處_____________________________________（寫出一條即可）

（2）水平向右拉動長木板，拉力F為4N，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示。根據(jù) ________知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為___________N。

（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結(jié)論正確嗎？為什么？___________________

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