【題目】如圖所示是一只“會飛的大熊貓”空中列車，由兩節(jié)車廂組成，長18米，寬米，外表為大熊貓樣式，整體懸掛在一根箱形軌道上。這列空中列車結合了新能源技術，采用鋰電池包為牽引電動機供電提供列車前進動力，不需要高壓電設備輸送動力，運行噪音極低，對運營周邊環(huán)境基本無污染，目前充一次電能持續(xù)運營小時，在大站臺設置充電柱，可隨時充電。

請找出一個與以上情景有關的物理信息，并指出對應的物理知識，不得與示例重復。

示例：物理信息：空中列車整體懸掛在一根箱形軌道梁上；

物理知識：列車受到平衡力的作用。

作答：物理信息______；

物理知識______。

【答案】在大站臺設置充電柱，可隨時充電 電能轉化為化學能

【解析】

物理信息：采用鋰電池包為牽引電動機供電提供列車前進動力；物理知識：電能轉化為機械能；

物理信息：運行噪音極低；物理知識：在聲源處減弱噪聲；

物理信息：在大站臺設置充電柱，可隨時充電；物理知識：電能轉化為化學能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“電流與電壓和電阻關系”的實驗中，

（1）連接電路時開關應_____。

（2）請在乙圖中連接電路。

（_______）

（3）閉合開關前，如圖中滑動變阻器的滑片P應位于_____（選填“A”或“B”）端。

（4）小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖所示，為_____A，所用電阻R的值是_____Ω，根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結論是：_____。

表一

實驗序號

1

2

3

電阻/Ω

R

電壓/V

1.0

1.5

2.0

電流/A

0.15

0.20

表二

實驗序號

4

5

6

電阻/Ω

5

10

15

電壓/V

1.5

2.0

2.3

電流/A

0.30

0.20

0.15

（5）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關系，他先后將5Ω、10Ω和15Ω的電阻接入電路中進行實驗，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示。通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯誤是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是一種常見的利用太陽能的裝置。某品牌太陽能熱水器，在晴天能接收到的太陽能平均輻射強度（用R表示）為R＝300J/（m2s），它表示每平方米面積上一秒內(nèi)接收到的太陽能為300J．該太陽能熱水器集熱管接收陽光照射時的有效面積是2m2，貯水箱中盛有0.1m3的水。求：

（1）貯水箱中水的質(zhì)量。

（2）若在陽光下照射70min，所接收到的太陽能是多少？

（3）如果全部用來加熱水，貯水箱中的水溫可升高多少度。[ρ水＝1.0×103kg/m3，C水＝4.2×103J/（kg℃）]。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近網(wǎng)絡流傳“智能電能表計量不準確”傳言，小飛同學學完電能表后想驗證一下是否真實，他將家庭中所有的用電器都關掉，只留下一個銘牌為“額定電壓220V，額定功率1000W”的電飯鍋正常工作，然后觀察到家中如圖所示智能電表3分鐘產(chǎn)生了80imp（imp指脈沖數(shù)），小飛通過計算得出電飯鍋消耗了電能_____J，請判斷小飛家的智能電能表計量_____（選填“是”或“不是”）準確。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈規(guī)格為“6V3W“，燈規(guī)格為“3V 3W”，忽略燈絲電阻變化，則下列說法正確的是

A. 與燈絲電阻之比為2：1

B. 兩燈串聯(lián)，當電路中電流為時，燈兩端電壓為3V

C. 兩燈并聯(lián)，當一盞燈正常發(fā)光時，通過另一盞燈的電流為

D. 兩燈并聯(lián)在3V電壓下，燈與燈消耗的實際功率之比為1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，燈L標有“”，電源電壓為，滑動變阻器R上標有“”的字樣，電壓表量程為，電流表量程為，假設燈L的電阻保持不變求：

燈L的電阻；

燈L正常工作時滑動變阻器消耗的功率；

為保護所有元件安全滑動變阻器允許接入電路的阻值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小剛測量未知電阻RX的實驗電路，電源兩端電壓不變且未知，其中R0為阻值已知的定值電阻。當開關S、S1閉合，開關S2斷開時，電壓表的示數(shù)為U1；當開關S、S2閉合、S1斷開時，電壓表的示數(shù)為U2．則下列四個選項中，RX的表達式正確的是

A. Rx＝R0B. Rx＝R0

C. Rx＝R0D. Rx＝R0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”的實驗時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象．分析圖象得出的下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 通過導體A的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導體A和B的電阻之比為1∶2

C. 當在導體B的兩端加上1 V的電壓時，通過導體B的電流為0.1 A

D. 將導體A和B串聯(lián)時通過A的電流為0.4 A，則導體B兩端電壓為2 V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中短路故障常用校驗燈來查找,其方法是: 斷開所有用電器的開關。將一個普通的白熾燈L與那個熔斷的熔絲并聯(lián),如圖所示。閉合總開關,接下來的操作如下表:

開關S1

開關S2

校驗燈L

閉合

斷開

暗紅色(發(fā)光不正常)

斷開

閉合

正常發(fā)光

（1）短路故障發(fā)生__________(選填“L1”或“L2”)支路上。

（2）請你在虛線框內(nèi)畫出S1閉合S2斷開時的等效電路圖。

（______）

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