【題目】如圖所示,體積相等的A,B兩實心球靜止在水中,則(

A.兩球受到的浮力一定相等
B.兩球受到的浮力不等,A球受到的浮力大
C.B球的重力一定大于A球
D.兩球的密度不等,A球的密度大

【答案】C
【解析】解:AB、由題意可知,A、B兩實心球的體積相等,
由圖可知,A球漂浮,B球懸浮,且VB>VA ,
由F=ρgV可知,F(xiàn)A<FB , 故AB錯誤;
C、因物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等,
所以,GA=FA , GB=FB , 則GA<GB , 故C正確;
D、由G=mg=ρVg的變形式ρ= 可知,ρA<ρB , 故D錯誤.
故選C.
由題意可知,A、B兩實心球的體積相等,由圖可知排開水的體積關(guān)系,根據(jù)阿基米德原理可知受到的浮力關(guān)系;根據(jù)物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等可知它們的重力關(guān)系,根據(jù)G=mg=ρVg可知它們的密度關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲,請完成下列填空.

(1)為了確保實驗的準確性,水和煤油的 和初溫必須相等,閉合開關(guān)后進過一段時間發(fā)現(xiàn)B瓶中的溫度計的示數(shù)升高快,說明: 的吸熱本領(lǐng)強,物質(zhì)的這種屬性我們用物理量 來描述.

(2)實驗時小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱,小紅猜想,發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電流不同,小明猜想:發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電阻不同,其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想的錯誤的,原因是

(3)接著興趣小組進行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”,他們又準備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實驗,他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是:

;②

(4)最后小明和小紅利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I關(guān)系的圖象,其中正確的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明給在外打工的爸爸打電話,可電話“占線”,則下列說法中不可能的是(

A. 爸爸正在給小明家撥打電話

B. 爸爸的同事正在和小明的爸爸打電話

C. 有其他人正在給小明打電話

D. 小明和他爸爸打工的城市間有太多的用戶在通話

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小孔成像的原理是光的__________;游泳池注水后,看上去好像變淺了,是由于光的___________形成的。(選填“反射”、“折射”或“直線傳播”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同一個雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時,雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底,如圖所示.由此可知(

A.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
B.向甲杯中加入鹽,雞蛋所受浮力會增大
C.乙圖中的液體是水
D.向乙杯中加入水,雞蛋所受浮力會減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧測力計的基本原理是彈簧所受的拉力與彈簧的________成正比;彈簧測力計________(能/不能)在月球上測出拉力的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國農(nóng)民常用配置適當密度的鹽水來選擇優(yōu)良的種子:把種子放在適當密度的鹽水中,漂浮的種子是不飽滿的,這是因為不飽滿的種子密度鹽水的密度;沉底的種子是飽滿的,這是因為飽滿的種子密度鹽水的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)廚房內(nèi)的幾種做法不科學(xué)的是(  )

A. 選刀柄比刀口長的剪刀剪雞骨頭,可以省力

B. 將菜刀用完后擦干存放,以防生銹

C. 將火燒得旺些,可提高鍋內(nèi)水的沸點,使食物熟得快

D. 微波爐、電飯鍋、熱水器、空調(diào)等多種大功率用電器錯開時間使用,以防過載

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】控制照明燈泡的開關(guān)應(yīng)該與_____(選填“火線”或“零線”)相連,照明燈泡與插座的連接方式是_____.

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同步練習(xí)冊答案