根據你對日常;畹牧私馓顚懞线m的單位。
(1)一個蘋果的質量大約是100_____;
(2)一名中學生的質量大約是45_____;
(3)一卡車蔬菜的質量大約是1.2_____;
(4)一支粉筆的質量大約是5 000_____。
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學期6.4 密度與社會 同步練習 題型:計算題
某中學體育室內有一個質量為4kg的實心鉛球,經測量它體積為5.0×10-4m3 , 已知鉛的密度為ρ鉛=11.3×103kg/m3 , 通過計算判斷該球是否用純鉛制造的。
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:1.4 測量平均速度 題型:實驗題
如圖甲是測平均速度的實驗裝置:
(1)實驗的原理是_____。
(2)實驗中為了便于測量小車的運動時間,斜面應保持_____(填“較小”或“較大”)的坡度。
(3)由實驗測量可知,小車通過上半程的平均速度_____(填“小于”“大于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度,表明小車做的是_____(填“勻速”或“變速”)運動。
(4)實驗過程中某一時刻秒表示數如圖乙所示,則讀數為_____s.AC路程的讀數如上圖的刻度尺所示,則 AC=_____cm。
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:1.4 測量平均速度 題型:單選題
在平直的公路上,小明坐在車上用電子手表的秒表功能測出了汽車連續(xù)通過5根電線桿的時間為10s,相鄰電線桿的距離為50米,則汽車的平均速度約為
A. 90km/h B. 70km/h C. 50km/h D. 40km/h
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學期6.1 質量 同步練習 題型:實驗題
使用托盤天平時,應將天平放在水平臺面上,并把游碼移到標尺的________處,然后對天平進行平衡調節(jié).某同學使用已調平衡的托盤天平,按規(guī)范的操作來稱物體的質量時,通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點,如圖(乙)所示這時應該 ________,使天平最終平衡.已知平衡后,砝碼和游碼的示數如圖(甲)所示,則物體的質量是________g。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學期6.1 質量 同步練習 題型:單選題
使用托盤天平測量物體的質量,下列各種情況中會造成測量結果比真實值偏小的是( )
A. 調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡時,指針指向分度盤中線的右側便停止調節(jié)
B. 調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡時,指針指向分度盤中線的左側便停止調節(jié)
C. 使用的砝碼已磨損
D. 稱量時測量者的頭部偏向分度盤的右側,造成視線與標尺不垂直
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上學期6.1 質量 同步練習 題型:單選題
下列物體中,質量為200000mg的物體可能是( )
A. 一只老母雞
B. 一只螞蟻
C. 一個雞蛋
D. 一個梨子
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科目:初中物理 來源:2018學年人教版九年級物理《串、并聯電路的電流規(guī)律》課時跟蹤練習 題型:單選題
把較大的電阻與較小的電阻串聯后接入電路中,如果通過較小電阻的電流是0.4A,那么通過較大電燈的電流將( )
A. 大于0.4A B. 小于0.4A C. 等于0.4A D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018學年八年級物理上冊 5.1 長度和時間的測量 同步檢測 題型:單選題
關于誤差,下列說法正確的是 ( )
A. 選用精密儀器測量可以避免誤差
B. 認真細致地測量可以避免誤差
C. 多次測量取平均值可以減小誤差
D. 測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差
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