【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究:將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整.
探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”:
(1)【問題】在串聯(lián)電路中,各處的電流由什么關(guān)系?
【猜想】電流從電源正極流出后,經(jīng)過每個(gè)用電器后會消耗一些電流,因此,從電源正極開始,電流會越來越。
【準(zhǔn)備】連接電路前,先要畫好電路圖,電路連接要按照順序進(jìn)行,注意連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是的,這是為了
(2)【步驟】①根據(jù)電路圖連接實(shí)物時(shí),把電流表分別接入A、B、C三點(diǎn),閉合開關(guān),讀出它的示數(shù).并將數(shù)據(jù)記入表格.

②將L1、L2分別換成規(guī)格不同的小燈泡,再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn).
【結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可得出:在串聯(lián)電路中電流 , 上述結(jié)論可以公式來表示.
(3)【方法】將串聯(lián)電路的電流規(guī)律在文字表述和公式表示之間進(jìn)行交換,所用的研究方法是法.
(4)【思維程序】上述實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷的思維程序是:提出問題﹣建立假說﹣﹣得出結(jié)論.
(5)【拓展延伸】如果用上述器材探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,我們能得到:在并聯(lián)電路中,電流等于電流之和,可用公式來表示.

【答案】
(1)斷開;防止短路
(2)處處相等;I=I1=I2
(3)等價(jià)變換
(4)實(shí)驗(yàn)反駁
(5)干路;各支路;I=Ia+Ib
【解析】解:連接電路時(shí),為避免短路,開關(guān)應(yīng)斷開,檢查無誤后,再閉合開關(guān);
分析數(shù)據(jù)可得出:在串聯(lián)電路中電流處處相等;上述結(jié)論可以公式I=I1=I2 來表示;
將串聯(lián)電路的電流規(guī)律在文字表述和公式表示之間進(jìn)行交換,用文字和公式表相同的內(nèi)容,所用的研究方法是等價(jià)變換法;
經(jīng)分析,上述實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷的思維程序是:提出問題﹣建立假說﹣實(shí)驗(yàn)反駁﹣得出結(jié)論;
如果用上述器材探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,我們能得到:在并聯(lián)電路中,干電路電流等于各支路電流之和,可用公式I=Ia+Ib來表示.
所以答案是:斷開;防止短路;
處處相等;I=I1=I2;
等價(jià)變換;
實(shí)驗(yàn)反駁;
干路;各支路;I=Ia+Ib

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是北京奧運(yùn)主場館“鳥巢”,采用綠色能源﹣﹣太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)為整個(gè)場館提供電力,是當(dāng)今世界上最大的環(huán)保型體育場.白天,太陽能轉(zhuǎn)化為電能,除供正常使用外,將多余的能量儲存在蓄電池內(nèi)供夜晚使用.請完成下面的方框圖,使其正確反映這個(gè)過程中能量發(fā)生轉(zhuǎn)化的情況.

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(1)圖中,海波的熔化過程是________段(用圖中字母表示),此過程中海波________熱(選填“吸”或“放”).

(2)圖中,海波在D點(diǎn)是________態(tài),在G點(diǎn)是________態(tài)(均選填“固”或“液”).

(3)為了探究不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是否相同,在相同的燒杯中分別裝上80g的冰和萘,用________的酒精燈加熱(選填“相同”或“不同”),測出它們?nèi)刍^程所用的時(shí)間如表.由此可知,質(zhì)量相同的不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是________的(選填“相同”或“不同”).

物質(zhì)

熔化時(shí)間/min

9

4

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【題目】沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚,如圖甲。

(1)小明用分度值是1 mm的刻度尺測量其中一塊地磚長度,如圖乙所示,則每塊地磚的長度是________m

(2)小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時(shí)間,停表的讀數(shù)如圖丙所示,他所用的時(shí)間是________s

(3)根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v________,算出小明的步行速度為________m/s。

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(1)畫出電路圖.
(2)計(jì)算需接入電路的電阻的阻值.

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(2)在B下面放細(xì)圓木條的目的是 , 在A上放鉤碼的目的是
(3)實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺F,在此過程中,應(yīng)使A、B保持相對 , 整個(gè)裝置靜止后,讀取兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1、F2 . (填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若 , 則靜摩擦力的作用是相互的,且一對相互作用的靜摩擦力大小相等.

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