Question

16．幾個(gè)物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下制做了一輛水反沖小車，實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、打氣筒、細(xì)塑料管、水、小車等．水反沖小車構(gòu)造如右圖所示．水反沖小車行走的原理為：往固定在小車上的飲料瓶中裝水，打開(kāi)飲料瓶口上的噴水口，水從噴水口噴出，利用水的反沖作用推動(dòng)小車前進(jìn)．
（1）小車能夠行走主要是因?yàn)槭艿剿�的反作用力�?br />（2）小華所在小組制做好小車后裝上水，打開(kāi)噴水口，水往外噴，小車卻不走．她意識(shí)到可能小車受到的摩擦力太大．你認(rèn)為此時(shí)小車受到摩擦力大的原因是壓力太大，接觸面太粗糙．
為幫助小華組的小車動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)你提出一個(gè)合理的辦法：使用輕質(zhì)小車．
（3）經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，大家發(fā)現(xiàn)瓶子里水裝的越多噴水口噴出的水越遠(yuǎn)，推力越大．大華做出猜想：小車行走的距離可能與瓶子里裝的水量多少有關(guān)．于是小華和大華計(jì)劃利用各自小組的小車裝人不同的水量驗(yàn)證這一猜想．小紅提出了不同意見(jiàn)，認(rèn)為兩個(gè)小組的小車有許多不同點(diǎn)，這樣實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不科學(xué)．小夢(mèng)提出用同一小車裝入不同的水量來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為小夢(mèng)的方案不可行（填“可行“或“不可行“），理由是瓶子里裝水的質(zhì)量不同，小車的總質(zhì)量不同，地面受到的壓力不同，因此行走時(shí)受到的摩擦力也不同．

Answer 1

分析 （1）力的作用是相互的；
（2）（3）滑動(dòng)摩擦力與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；壓力越大、接觸面的粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

解答 解：（1）水反沖小車行走的原理可知，小車能夠行走主要是因?yàn)槭艿剿�反作用力�?br />（2）因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，因此摩擦力太大的原因可能是壓力太大，接觸面太粗糙；要減小摩擦力可使用輕質(zhì)小車來(lái)減小壓力；
（3）因?yàn)槠孔永镅b水的質(zhì)量不同，小車的總質(zhì)量不同，地面受到的壓力不同，因此行走時(shí)受到的摩擦力也不同，故小夢(mèng)的方案不可行．
故答案為：（1）反作用力；（2）壓力太大，接觸面太粗糙；使用輕質(zhì)小車；（3）不可行；瓶子里裝水的質(zhì)量不同，小車的總質(zhì)量不同，地面受到的壓力不同，行走時(shí)受到的摩擦力也不同．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)力的作用是相互的、影響滑動(dòng)摩擦力的因素，會(huì)利用根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力的因素分析解答．