2．在我們生活的周圍有很多標(biāo)志牌，在如圖下面一幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)我們對(duì)于交通標(biāo)志的了解來(lái)逐一分析．

解答 解：A圖的標(biāo)志是禁止自行車行駛，是為了安全；
B圖是橋梁或道路上的限重標(biāo)志，是為了的安全；
C圖是禁止鳴笛的標(biāo)志，是為了減少噪聲的污染；
D圖表示的是此地距太原還有90km．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于交通標(biāo)志的了解，是一道物理常識(shí)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．圖示為宇航員王亞平通過(guò)懸浮水珠成像的情景．圖中水珠相當(dāng)于凸透鏡，若以水滴為參照點(diǎn)，王亞平在水滴的前方，那么成的像在水滴的后方，此時(shí)王亞平到水滴的距離u與水滴的焦距f之間應(yīng)滿足的關(guān)系是u＞2f．一些學(xué)校還組織了同學(xué)們用投影儀觀看了現(xiàn)場(chǎng)直播，電腦投影儀在屏幕上投放的是放大、倒立的實(shí)像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．做功沖程和壓縮沖程是內(nèi)燃機(jī)中有能量轉(zhuǎn)化的兩個(gè)沖程．一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹對(duì)活塞做功，氣體的內(nèi)能減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．若飛輪轉(zhuǎn)速1200r/min，該汽油機(jī)每秒鐘完成10個(gè)做功沖程．為了不讓汽油機(jī)在工作過(guò)程中溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是利用水具有較大的比熱容，同吋通過(guò)熱傳遞的方式降低汽缸的溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如甲圖所示的電路，實(shí)驗(yàn)前觀察小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）要完成甲圖的電路連接，電壓表應(yīng)選擇連接0～3V（填“0～3V”或“0～15V”）的量程．
（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)放在左端（填“左”或“右”）
（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的求數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表表盤(pán)如乙圖所示，電流表的求數(shù)是0.32A，則小燈泡的額定電功率是0.8W．
（4）向左移動(dòng)變阻器滑片，會(huì)看到燈泡變暗（填“暗”或“亮”）一些，這說(shuō)明燈泡的實(shí)際功率與燈泡的電壓、電流有關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為煙霧濃度探測(cè)器工作原理圖，在一個(gè)外部管光線無(wú)法進(jìn)入的煙室中，裝有一個(gè)激光發(fā)生器及帶有感光電阻R0的電路，R為定值電阻，電源電壓恒定；當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室后，激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化．當(dāng)煙霧達(dá)到某一濃度時(shí)，探測(cè)器便會(huì)發(fā)出警報(bào)．已知光照越強(qiáng)，感光電阻阻值越小，反之則越大．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．當(dāng)煙霧濃度減小時(shí)，電流表的示數(shù)逐漸變小
B．用電壓表的示數(shù)可顯示煙霧濃度的大小
C．當(dāng)煙霧濃度增大時(shí)，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比逐漸變小
D．當(dāng)煙霧濃度增大時(shí)，定值電阻R消耗的功率逐漸變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，提供以下器材：中間有溝槽的木質(zhì)軌道（如圖1，其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接，溝槽較為光滑）、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟Ａ�、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè)．

（1）利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)比較小球被彈簧彈出的距離大小，來(lái)比較小球動(dòng)能的大小．
（2）為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系，請(qǐng)你寫(xiě)出簡(jiǎn)要的操作步驟：用質(zhì)量不同的小球從相同高度釋放，比較小球被彈簧彈出的距離．
（3）課外興趣小組活動(dòng)中，物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”．善于動(dòng)腦的小明利用上述器材，設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E彈與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：（實(shí)驗(yàn)裝置如圖2）
用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x；
松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置；
用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h．如表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄．
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 彈簧壓縮量x（cm） 上升的高度h（cm）
 1 1.00 1.60
 2 2.00 5.99
 3 3.00 13.50
 4 4.00 23.98
由上表可知，壓縮量x=2.5cm小球上升的高度h=9.375cm．
（4）分析可知，小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．進(jìn)一步推理可知，彈簧彈性勢(shì)能E彈、壓縮量x之間的關(guān)系是：（可采用文字表述，也可以用公式體現(xiàn)）彈簧彈性勢(shì)能與壓縮量的平方正比．
（5）寫(xiě)出你形成結(jié)論（4）的推理過(guò)程：由表中數(shù)據(jù)知：當(dāng)壓縮量由1.00cm變?yōu)?.00cm時(shí)，壓縮量變?yōu)?倍．而反映彈簧彈性勢(shì)能大小的小球的高度是從1.50cm變成了5.99cm，是原來(lái)的4倍，所以彈簧的彈性勢(shì)能E與壓縮量x不成正比．進(jìn)一步分析，應(yīng)該與壓縮量x的平方成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)

（1）小華在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A、B的要求是大小相等，目的是為了驗(yàn)證平面鏡成像時(shí)物像大小相等的特點(diǎn)．
（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置．
（3）小凱用跳棋替代蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清跳棋的像：用手電筒照亮跳棋子．
（4）小凱在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓玻璃板沿OO′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的自己的像相對(duì)于自己不移動(dòng)（向右/向左/不）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．我們?nèi)粘Ｉ钣秒姷碾妷菏?20V=2.2×105mV，對(duì)人體來(lái)說(shuō)只有不高于36V的電壓是安全的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．跳傘運(yùn)動(dòng)員跳出飛機(jī)后，立即打開(kāi)降落傘，下降過(guò)程中所受空氣阻力隨運(yùn)動(dòng)速度增大，直至與重力等大，在整個(gè)下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員和降落傘的（　　）
A．勢(shì)能不斷減少，動(dòng)能不斷增加，機(jī)械能不變
B．勢(shì)能不斷減少，動(dòng)能不斷增加，機(jī)械能減少
C．勢(shì)能不斷減少，動(dòng)能先增加然后保持不變，機(jī)械能減少
D．勢(shì)能不斷減少，動(dòng)能先增加后減少，機(jī)械能減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案