(2011?常熟市二模)如圖所示,人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的
凸透
凸透
鏡,外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是
倒立
倒立
的實(shí)像(選填“正立”或“倒立”).當(dāng)攝影師用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完合影后,接著又給小明同學(xué)照半身像,這時(shí)攝影師應(yīng)該
減小
減小
(填“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和小明的距離,同時(shí)
增大
增大
(填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離.
分析:(1)人的眼睛相當(dāng)于一架微型照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于鏡頭,前面看到的物體相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的蠟燭;而視網(wǎng)膜相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的光屏,即利用物體在晶狀體的2倍焦距以外,像成在視網(wǎng)膜上,成的是倒立、縮小的實(shí)像的原理來工作的;
(2)熟悉凸透鏡的成像規(guī)律:即物距變大,像距變小,像變;物距變小,像距變大,像變大.
解答:解:人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的凸透鏡,看到的外界物體在晶狀體的2倍焦距以外,此時(shí)會(huì)在視網(wǎng)膜上成的是倒立、縮小的實(shí)像;
當(dāng)攝影師用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完合影后,接著又給小明同學(xué)照半身像時(shí),即此時(shí)在底片上的像會(huì)變大,即據(jù)物距、像距和像的變化規(guī)律可知,此時(shí)像變大,即像距一定變大,且物距一定減小,故需將照相機(jī)與小明間的距離減小,以達(dá)到減小物距的目的,同時(shí)將鏡頭到底片的距離要增大,以達(dá)到增大像距的目的.
故答案為:凸透;倒立;減小;增大.
點(diǎn)評(píng):知道人眼球的構(gòu)造,明白人在看物體的過程中眼球?qū)?yīng)部分的作用,且知道在凸透鏡成像過程中物距、像距和像的變化規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?常熟市二模)請按要求完成以下作圖
(1)圖用軟繩懸掛的杠桿,請?jiān)贏點(diǎn)畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖.
(2)標(biāo)出圖開關(guān)閉合后,小磁針靜止時(shí)的N、S極.
(3)在圖折射光線對應(yīng)的入射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?常熟市二模)用一個(gè)動(dòng)滑輪將重為8N的物體勻速提升1m,所用豎直向上的拉力為5N,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為
80%
80%
;用此動(dòng)滑輪4s內(nèi)將重為18N物體勻速提升lm,機(jī)械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時(shí)拉力的功率為
5
5
W.(不計(jì)繩重和摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?常熟市二模)小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用
圖;
②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是
控制小車剛到達(dá)水平面時(shí)的速度相同
控制小車剛到達(dá)水平面時(shí)的速度相同
;
③甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)
物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)
;
④上述實(shí)驗(yàn)中,利用紙盒被撞后移動(dòng)的距離大小來比較物體的動(dòng)能大小,下列的四個(gè)實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的是
AC
AC

A.根據(jù)磁場對磁體有力的作用來認(rèn)識(shí)磁場;
B、保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化;
C.研究電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大;
D.認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比.
⑤如圖丙所示,讓小球從A點(diǎn)靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),若一切外力全部消失,則小球會(huì)沿
Cb
Cb
路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng),你判斷的依據(jù)是
物體不受外力時(shí)將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
物體不受外力時(shí)將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?常熟市二模)奧運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員總要先助跑一段距離后才起跳,這樣做的目的( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?常熟市二模)下列說法正確的是( 。

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同步練習(xí)冊答案