如圖2所示,燒杯內(nèi)裝有90℃的熱水,一物塊A正好懸浮在水杯內(nèi),當水的溫度降至10℃的過程中,物塊A將(    )

(A)下沉    (B)懸浮  (C)上浮    (D)上下振動

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

兩題兩小題:
(1)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗.
①在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、
質(zhì)量
質(zhì)量
相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).實驗中選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)
吸收的熱量相同
吸收的熱量相同

②水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是
.根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較
(選填“強”或“弱”).
(2)如圖丙所示,為比較酒精和碎紙片的熱值,用兩同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水,取質(zhì)量
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”)的酒精和碎紙片,分別放入兩個燃燒皿中,點燃分別給燒杯加熱,直到酒精和碎紙片完全燃燒完,通過比較
升高的溫度
升高的溫度
(選填“加熱時間”或“升高的溫度”)來確定酒精和碎紙片熱值的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了比較水和食用油吸熱能力的大小,小華做了如圖甲的探究實驗:在2個相同的燒杯中分別裝質(zhì)量相同的食用油和水,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下.

溫度升高10℃
所用的時間/s
溫度升高20℃
所用的時間/s
溫度升高30℃
所用的時間/s
食用油 68 136 204
98 196 294
(1)實驗中,有兩個相同的酒精燈對其加熱的目的是
使油和水在相同的時間內(nèi)吸收相等的熱量
使油和水在相同的時間內(nèi)吸收相等的熱量

(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和食用油,升高相同的溫度時,水吸收的熱量
大于
大于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和食用油,
食用油
食用油
(選填“水”或“食用油”)的溫度升得更高.
(3)小雨經(jīng)過分析思考,將實驗裝置加以改進,如圖乙所示.與圖甲的實驗裝置相比,圖乙的優(yōu)點是:更容易控制
食用油和水吸收的熱量
食用油和水吸收的熱量
相同.圖乙的實驗操作中存在一處錯誤:沒有控制
食用油和水的質(zhì)量
食用油和水的質(zhì)量
相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖甲所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的融化過程.試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象(如圖乙),則可知該物質(zhì)是
晶體
晶體
(選填“晶體”或“非晶體”).仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫
(選填“快”或“慢”).圖象中DE段是
沸騰
沸騰
過程.
(2)如圖丙所示,“研究水的沸騰”的實驗中.
①溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是
水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上
水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上

②水在沸騰過程中,溫度將
不變
不變
(填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)如圖丁所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
有水生成
有水生成
,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要
放出
放出
熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量鹽水密度”的實驗中:

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示,這時應(yīng)通過向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為96g,再將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是
30
30
cm3.再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時應(yīng)該
移動砝碼
移動砝碼

(3)若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為
34g
34g

(4)通過計算可知鹽水的密度為
1.13×103
1.13×103
kg/m3
(5)若某同學用天平和量筒測量鹽水密度時的實驗步驟是:
a.調(diào)好天平的平衡
b.測量一個空燒杯的質(zhì)量m1;
c.燒杯裝適量的鹽水,測量燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2;
d.將燒杯中鹽水倒入量筒中,測出鹽水的體積V;
e.收拾好器材;
f.推導出鹽水的密度ρ=
m2-m1
V
m2-m1
V

小明認為這種測量鹽水密度的方法誤差太大,按這樣的步驟測定鹽水的密度,其測量結(jié)果將
(填“偏大”“不變”或“偏小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂,先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,如圖2所示。下列說法中正確的是

A.試管在甲液體中受到的浮力較大

B.試管在乙液體中排開液體的質(zhì)量較小

C.在甲液體中試管底部所受液體壓力較大

D.裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大

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