【題目】電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明光速比聲速_____（選填“大”或“小”）；真空中的光速為_(kāi)_________m/s。

【答案】大；3×108

【解析】

試題分析：閃電和打雷總是同時(shí)發(fā)生的，但由于光在空氣中的傳播速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，所以我們總是先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲；真空中的光速是宇宙中最快的速度，為3×108 m/s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，并如圖當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí)，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了。

（1）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系。

（2）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A）、玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結(jié)果是u_______v。（選填“>”、“=”或“<”）

（3）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A在鏡中的像重合，如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合，則可能原因是 。

（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時(shí)，觀察者直接對(duì)屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是________________。

（5）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，用玻璃板代替平面鏡的目的是

（6）測(cè)量視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間。如圖所示，讓被測(cè)者面對(duì)著鏡子背對(duì)視力表，此人看到視力表的像離他的距離是 m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】星期天某班同學(xué)騎自行車去郊游，小明同學(xué)用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較小的同學(xué)速度增加較快，質(zhì)量較大的同學(xué)速度增加較慢．愛(ài)思考的小明猜想：物體速度增加的快慢可能與質(zhì)量有關(guān)．為了驗(yàn)證自己的猜想，他和其他同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如以下圖表所示．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小車及砝碼的質(zhì)量m（kg）

開(kāi)始的速度v0（m/s）

1秒末的速度v1（m/s）

2秒末的速度v2（m/s）

每秒內(nèi)速度的增加量Δv（m/s）

1

0.5

0

1

2

1

2

1

0

0.5

1

( )

3

2

0

0.25

0.5

0.25

（1）完成此實(shí)驗(yàn)時(shí)的要求是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（2）將上表中所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整，所缺的數(shù)據(jù)是：＿＿＿＿＿

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們驗(yàn)證了小明的猜想并得出結(jié)論：物體所受的力相同時(shí)，物體在每秒內(nèi)速度的增加量Δv與其質(zhì)量m之間的關(guān)系是＿＿＿＿＿．

（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步得出，＿＿＿＿＿是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，＿＿＿＿的大小決定了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的難易程度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“星光大道”年度季軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來(lái)看，他主要模仿聲音的________； 在一旁現(xiàn)場(chǎng)伴奏的二胡演員，表演中不斷用手指控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、 、光屏的中心，使它們的中心在同一高度。

（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線外，再移動(dòng)光屏，可使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像。

（3）在實(shí)驗(yàn)（2）的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰 （選填“倒立”或“正立”）的實(shí)像

（4）改變蠟燭的位置，使其位于56cm刻度線處，小麗從透鏡的左側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)清晰的正立 (填： “放大”或“縮小”)的虛像。利用這種成像規(guī)律可制成 鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

時(shí)間/min

┉

3

4

5

6

7

8

9

10

水溫/℃

┉

94

95

96

97

98

99

99

99

（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為_____________℃；

（2）請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在圖中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的圖象；

（3）實(shí)驗(yàn)中水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________。

（4）圖所示的是甲、乙兩杯水被加熱時(shí)水中氣泡上升的情形，其中______可能是水沸騰時(shí)的情形。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的密度不同但質(zhì)量相等的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中，雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)．下列判斷正確的是（ ）

A．甲杯中鹽水密度為ρ甲，乙杯中鹽水密度為ρ乙，則ρ甲＞ρ乙
B．雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F浮和F浮′，則F浮＞F浮′

C．放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙，則F甲＞F乙

D．放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙,則P甲=P乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時(shí)，小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題：

（1）在甲和乙這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是 （填“甲”或“乙”）

（2）該晶體的熔點(diǎn)為 ℃，熔化用了 分鐘。

（3）該晶體在76℃時(shí)，它處于 態(tài)（選填“固”、“液”或固液共存）

（4）固體在熔化過(guò)程中需要 熱量（選填“放出”或“吸收”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖。下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．“倒影”是光的反射形成的

B．“倒影”不能成在光屏上

C．照相機(jī)是利用這一成像原理制成的

D．若王亞平距水球變遠(yuǎn)，“倒影”會(huì)變大

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