【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是
A.只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音
B.聲音在空氣中的傳播速度比在液體中快
C.“悅耳動(dòng)聽”是指聲音的音色好
D.用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞信息

【答案】C
【解析】人耳要想聽到聲音是有條件的，只有響度達(dá)到或超過0dB，頻率在20～20000Hz之間的聲音，人耳才有可能聽到，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中次之，空氣中最慢，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；
“悅耳動(dòng)聽”是指聲音有著好的品質(zhì)，是指聲音的音色好，選項(xiàng)C正確；
用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞能量，而不是傳遞信息，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。

(1)分析得出：________電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知：在磁場方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與___________有關(guān)。

(3)比較實(shí)驗(yàn)________可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)。

(4)這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是______________。

(5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

①保持磁場強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體AB以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。

②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動(dòng)木塊，在木塊加速運(yùn)動(dòng)過程中，以下說法中正確的是（ ）

A.木塊受到的摩擦力逐漸增大
B.木塊受到的摩擦力逐漸減小
C.繩對(duì)木塊的拉力和桌面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力
D.繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音叉發(fā)聲時(shí)，用手握住音叉，______停止，發(fā)聲停止。將要上鉤的魚，會(huì)被岸上說話的聲音嚇走，說明水能________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一瓶質(zhì)量為0.5kg、溫度為25℃的純凈水放入冰箱，一段時(shí)間后純凈水的溫度降低到5℃，則這瓶純凈水的內(nèi)能減少了________ J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊（如圖所示），木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測力計(jì)的示數(shù)如下表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對(duì)桌面的壓力也相同）．由表可知，在第一次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小為N；在第三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小為N；在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力的大小有次是相同的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音，下列說法正確的是：( )
A.物體發(fā)聲一定是因?yàn)槲矬w在振動(dòng)
B.我們聽不到聲音一定是因?yàn)槲矬w不振動(dòng)
C.物體振動(dòng)頻率越高，我們聽到的聲音越大
D.物體振動(dòng)的振幅足夠大時(shí)，我們就能聽到聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在探究兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時(shí)，做出了如圖所示的圖象。根據(jù)圖象提供的信息，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量有關(guān)
B.物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積無關(guān)
C.同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同
D.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用測力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s一t的圖象如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2 ， 則F1和F2的大小關(guān)系是（ ）
t
A.F1＜F2
B.F1=F2
C.F1＞F2
D.以上三種情況都有可能

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