9．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　　）
A．初中學(xué)生正常步行的速度約為l.0 m/s
B．將一只蘋果舉過頭頂做功約為l0 J
C．餃子煮熟即將出鍋時的溫度約為60℃
D．教室里40 W日光燈正常發(fā)光通過燈管的電流約為1 A

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

解答 解：
A、初中生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.0m/s左右．故A符合實際；
B、一只蘋果的重力在2N左右，將一只蘋果舉過頭頂上升的高度約2m，做的功在W=Gh=2N×2m=4J左右．故B不符合實際；
C、一般情況下，水的沸點在100℃左右，餃子煮熟即將出鍋時的溫度接近水的沸點，約為100℃．故C不符合實際；
D、照明電路電壓為220V，教室里40W日光燈正常發(fā)光通過燈管的電流約為I=$\frac{P}{U}$=$\frac{40W}{220V}$≈0.2A．故D不符合實際．
故選A．

點評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．質(zhì)量為5kg的物體，放入水中靜止時$\frac{1}{10}$的體積露出水面，則它的密度為0.9×103kg/m3；如果將該物體放入鹽水中，所受浮力50N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，在成都使用的壓力鍋直徑為24cm，限壓出氣口面積為10mm2，安全閥質(zhì)量為100g，使用時壓力鍋內(nèi)最大壓強是多少？（鍋外的大氣壓為0.95×105pa），如果要將此高壓鍋拿到西藏地區(qū)使用，仍然要使鍋內(nèi)水的沸點相同，則應(yīng)該將高壓鍋如何改進？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示電源電壓為6V，保持不變，忽略溫度對燈絲電阻的影響，閉合開關(guān)S，在保證各元件安全的條件下，向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，下列分析中正確的是（　　）
A．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V2的示數(shù)變大
B．小燈泡和滑動變阻器并聯(lián)
C．小燈泡變亮
D．當電壓表V1的示數(shù)為3V時，小燈泡和滑動變阻器的電功率相同

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．
（1）為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)，物理學(xué)習(xí)第一研究小組提出了如下猜想：
猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；
猜想二：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想三：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)．
為驗證猜想的正確性，小組同學(xué)用6個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗序號材  料 質(zhì)量（g）下落高度（m）下落時間（s）
1鐵  球50101.43
2鋁  球50101.43
3銅  球50101.43
4鋁  球50151.75
5銅  球80202.02
6鐵  球80101.43
①為了驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號為1、2和3的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的材料無關(guān)．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
②為了驗證猜想二，應(yīng)比較實驗序號為1和6的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的質(zhì)量無關(guān)．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
③為了驗證猜想三，應(yīng)比較實驗序號為2和4的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（2）物理學(xué)習(xí)第二研究小組也對這個問題進行了研究，他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從同一高度由靜止開始下落，他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等，原因是：紙片和紙團受到空氣阻力不同．
（3）圖甲是物理學(xué)習(xí)第三研究小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時間t關(guān)系圖象；則圖乙中描述重力對該球做功W與時間t關(guān)系的四種圖象中，正確的圖象是C．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．某校物理社團的學(xué)生做“測量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗，電源兩端電壓恒定，小燈泡的額定電壓為2.5V，設(shè)計的電路如圖甲所示，操作如下：

（1）按圖甲連接電路，將滑片移到滑動變阻器的阻值最大端，閉合開關(guān)，記錄兩電表示數(shù)；移動滑片，觀察并記錄多組數(shù)據(jù)，繪制如圖乙所示的U-I圖象，則小燈泡的額定功率為1W．實驗中，當電流表示數(shù)為I0（I0＜0.30A）時，小燈泡的電功率為P1；
（2）斷開開關(guān)，用定值電阻替換小燈泡，將滑片移到滑動變阻器的阻值最大端，閉合開關(guān)，讀出兩電表示數(shù)，并記錄在表格中；移動滑片，測出多組數(shù)據(jù)，記錄在表格中．分析表格中的數(shù)據(jù)可知：當電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．實驗中，當電流表示數(shù)仍為I0時，定值電阻的電功率為P2，則P1、P2的大小關(guān)系為P1＜P2；
探究電流與電壓關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)表
實驗次數(shù)1234
電壓U/V0.91.52.53.0
電流I/A0.180.300.500.60
（3）若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端，電路的總功率為1.8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．立定跳遠是張家界市體育必測項目之一，小亮參加此項考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是相互的，二是利用了力可以改變物體的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在探究“平面鏡成像”的實驗中，曉彤用 平面鏡、兩只相同的蠟燭、白紙、刻度尺和筆進行實驗．
（1）把白紙鋪在水平桌面上，在白紙的中間畫一條直線，將平面鏡的前表面沿直線豎立白紙上，小明將一只點燃的蠟燭放在平面鏡前某一 位置，將另一只沒有點燃的蠟燭在平面鏡后面移動，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動都不能使蠟燭與像完全重合，原因是平面鏡不透光，不能確定點燃蠟燭像的位置．
（2）小紅在實驗中出現(xiàn)了如圖所示的情境，該情境說明平面鏡所成的像為虛像；虛像是由反射光線的反向延長線會聚而成的，不是實際光線的會聚點．
（3）確定了像的位置后，用另一只蠟燭豎直放在玻璃板后移動，觀察到蠟燭和像完全重合，說明平面鏡所成的像與物體大小相等．
（4）曉彤用筆在白紙上記下了蠟燭和像對應(yīng)點的位置，用刻度尺測量出它們到直線的距離，實驗數(shù)據(jù)記錄表格如表所示，請寫出可得出的結(jié)論是平面鏡所成的像，像和物到鏡面的距離相等．
實驗次數(shù)123
物距/cm3.205.338.61
像距/cm3.215.348.65

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列對生活中物理量的估測正確的是（　�。�
A．一位中學(xué)生的體重是50N
B．一位中學(xué)生手掌受到的大氣壓是7N
C．一位中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強是150Pa
D．一位中學(xué)生騎車的功率是100W

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同步練習(xí)冊答案