【題目】下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（ ）
A.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為60t
B.一張課桌的高度約為75cm
C.南京夏天最高氣溫約為60℃
D.一節(jié)物理課的時(shí)間約為4.5h

【答案】B
【解析】解：A、一位中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg，60t不符合實(shí)際； B、一張課桌的高度約為75cm，符合實(shí)際；
C、南京夏天最高氣溫約為38℃，60℃不符合實(shí)際；
D、一節(jié)物理課的時(shí)間約為45min，4.5h不符合實(shí)際；
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．

（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用_____（選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)．

（3）通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多（動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率_____（選填“越高”、“不變”或“越低”）．

（4）小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn)，表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記，但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η=_____（保留3位有效數(shù)字）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛欲將一袋糧食從地面抬到樓頂，在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，小剛用動(dòng)滑輪把重40N的一袋糧食勻速提髙10m，他所用拉力為25N，則整個(gè)過程中，小剛所做的有用功是 J，總功是 J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 ；如果用該動(dòng)滑輪把重l00N的一袋糧食勻速提升相同高度，則這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”在太空中對(duì)接成功后，以為參照物，“神舟九號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的；以為參照物，“神舟九號(hào)”是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】擊鼓時(shí)，鼓皮繃得越緊，振動(dòng)越快，聲音的就越高，擊鼓的力量越大，鼓皮的越大，聲音就越響亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們平時(shí)說某個(gè)聲音“刺耳”，這說明說話聲音；說某個(gè)聲音很“震耳欲聾”，這說明聲音。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將滑動(dòng)變阻器滑片P從某一位置移動(dòng)到另一位置，則電壓表的示數(shù)由8 V變?yōu)?/span>6 V，電流表示數(shù)相應(yīng)由0.4 A變?yōu)?/span>0.6 A，那么定值電阻R0的電功率改變量為(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響，電源電壓保持不變。已知P＝)( )

A. 12 W B. 4 W C. 8 W D. 2 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量未知電阻R的阻值”實(shí)驗(yàn)中：

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路___________。

(2)請(qǐng)把第二次測(cè)量時(shí)，圖所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表中相應(yīng)的空格處_________。

(3)處理表中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測(cè)電阻R的阻值為________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ）
A.普通鉛筆的長(zhǎng)度約為40cm
B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50mg
C.中學(xué)生的步行速度約為1.2m/s
D.舉重運(yùn)動(dòng)員的舉力可達(dá)500N

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同步練習(xí)冊(cè)答案